A. | 胰岛素分子含有49个肽键,合成它的过程中减少的相对分子量为882 | |
B. | 胰岛素分子只含有一个游离的氨基和一个游离的羧基 | |
C. | 胰岛素原需经过蛋白酶的作用形成胰岛素 | |
D. | 沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失 |
分析 分析题图:图示表示一个胰岛素原切掉一个C肽后成为一个含有两条肽链的胰岛素分子,每个胰岛素分子由21+30=51个氨基酸组成,构成胰岛素分子的两条肽链之间由2个二硫键连接(两条链中的一条单链中也含有一个二硫键).
解答 解:A、氨基酸脱水缩合形成胰岛素的过程中脱去的水分子数目=形成的肽键数=49个,此外胰岛素分子中还含有3个二硫键(二硫键由两个-SH脱掉两个氢连接而成),即脱去6个H,所以51个氨基酸脱水缩合形成胰岛素后,相对分子质量比原来减少49×18+6=888,A错误;
B、胰岛素分子中至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基,B错误;
C、胰岛素原需经过蛋白酶的作用形成胰岛素,C正确;
D、沸水浴可导致胰岛素中的二硫键断裂,使胰岛素的空间结构改变从而发生胰岛素生物活性的丧失,但此过程中肽键没有断裂,D错误.
故选:C.
点评 本题结合一分子的胰岛素原切去C肽转变成一分子的胰岛素的图示,考查氨基酸的脱水缩合和蛋白质的合成及功能的知识,考生识记氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算、明确蛋白质变性的因素是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米籽粒播于肥沃土壤,植株穗大粒饱;播于贫瘠土壤,植株穗小粒瘪 | |
B. | 黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交,F2中出现黄色凹陷粒与白色饱满粒 | |
C. | 在野外的棕色猕猴种群中偶尔出现了白色猕猴 | |
D. | 小麦经减数分裂产生花粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 色素提取的原理是色素在层析液中的溶解度不同 | |
B. | 研磨叶片时加CaCO3的作用是使研磨更加充分 | |
C. | 色素分离的结果可以用如图表示(1、2、3、4 分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素 b) | |
D. | 层析液可用93号汽油代替 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质多样性的原因是其基本单位氨基酸的种类、数量和排列顺序不同 | |
B. | DNA分子具有多样性的原因是其四种脱氧核苷酸排列顺序及其空间结构不同 | |
C. | 变异和基因的选择性表达使细胞具有多样性 | |
D. | 生物的多样性是生物与自然环境共同进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系 | |
B. | 乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系 | |
C. | 丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系 | |
D. | 丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋传播到反射中枢③,使小明感觉到疼痛 | |
B. | “小明对妈妈说手指疼”的过程不需要白洛嘉区参与 | |
C. | 神经元在②复极化过程中,细胞膜对Na+的通透性增大 | |
D. | 效应器⑤处肌膜的动作电位传播到肌纤维内部时,引起肌肉收缩 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
如图是某家系甲、乙、丙三种单基因遗传病的系谱图,其基因分别用A、a,B、b和D、d表示。甲病是伴性遗传病,Ⅱ7不携带乙病的致病基因,在不考虑家系内发生新的基因突变的情况下,请回答下列问题:
(1)甲病的遗传方式是_______,乙病的遗传方式是___________,丙病的遗传方式是_________,Ⅱ6的基因型是________。
(2)Ⅲ13患两种遗传病的原因是_________________________________________________。
(3)假如Ⅲ15为乙病致病基因的杂合子、为丙病致病基因携带者的概率是1/100,Ⅲ15和Ⅲ16结婚,所生的子女只患一种病的概率是________,患丙病的女孩的概率是________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
抗维生素D佝偻病是一种显性遗传病,在人群中,女性的发病率高于男性,则这种致病基因最可能位于( )。
A、X染色体 B、Y染色体 C、常染色体 D、任何一个染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物的花、叶、果实等的色素除叶绿素外,其它色素大多分布在 ( )。
A.高尔基体内 B.液泡内 C.细胞壁上 D.细胞核内
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