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    一条多肽链至少应含有氨基和羧基各（　　）
    A、1个B、3个C、5个D、6个
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
    专题：
    分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：
    （1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数；
    （2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；
    （3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18．
    解答： 解：蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基．一条肽链其至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基．
    故选：A．
    点评：本考查蛋白质合成--氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程及相关计算，能运用其延伸规律答题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用产物氧气中的氧元素来自的反应物（　　）
    A、CO2
    B、H2O
    C、丙酮酸
    D、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物体细胞内有2对同源染色体，以下关于图示叙说不正确的是（　　）
    A、甲、乙、丙均表示细胞处于分裂的后期
    B、在该生物的精巢里可以同时发现这3种细胞
    C、具有同源染色体的细胞有甲和乙
    D、丙可以产生卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示合在一起的动、植物细胞亚显微结构模式图．据图回答：

    （1）与图乙相比，图甲中特有的细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ，
    与[1]的形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）图乙表示动物细胞的一部分，判断的依据之一是其中具有与细胞分裂有关的细胞器[
     
    ]
     
    ．
    （3）若图乙细胞为某分泌细胞，向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，则放射性依次出现在
     
    （写标号）中．
    （4）在原核细胞（如蓝藻）中也能找到的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （5）图中的3为
     
    ．它是细胞进行
     
    的场所
    （6）细胞内表面积最大的膜结构是[
     
    ]
     
    ．
    （7）“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，与之有关的细胞结构是[
     
    ]
     
    ．
    （8）动物细胞吸水膨胀时，A的厚度变小，说明A具有
     
    ．
    （9）细胞能将分泌物从细胞内排出到细胞外，并从周围吸收营养物质，体现了图丙具有的功能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成生物体化学元素的叙述中，错误的是（　　）
    A、蛋白质分子的肽链是以氨基酸残基为基本单元的碳骨架构成的
    B、脱氧核糖的组成元素是C、H、O、N、P等
    C、脂肪和糖原的组成元素都是C、H、O
    D、不同种的生物组成元素种类和含量是有差异的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的试验中，将如图1所示取得的切段浸泡蒸馏水中1小时后，再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲溶液（对照组）中．在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，结果见如图2．请分析并回答：

    （1）生长素类似物是对植物生长发育有调节作用的一类化合物．本实验中
     
    mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显．
    （2）图2中，对照组切段的平均长度是
     
    mm．浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长
     
    （选填“有”或“无”）促进作用；与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是
     
    ．
    （3）生长素类似物A应溶解于
     
    中，以得到5种浓度的A溶液．切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少
     
    对实验结果的影响．
    （4）图2中，浓度为0.1mg/L时实验二所得数据与实验一偏差较大，对此应如何处理？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述不正确的是（　　）
    A、从操作角度来考虑，固定化细胞比固定化酶更容易
    B、固定化细胞比固定化酶对酶活性的影响更小
    C、固定化细胞固定的是一种酶
    D、将微生物的发酵过程变成连续的酶反应，应选择固定化细胞技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将海藻酸钠溶液和小球藻浓缩液充分搅拌后转移至注射器中，滴加到CaCl2溶液中形成凝胶珠．将凝胶珠放在一只玻璃容器内，注入适量清水，使之处于密封状态，在温度适宜的暗室中进行实验，用仪器记录该容器内氧气量的变化．请回答下列问题：

    （1）利用固定化细胞技术将小球藻固定进行实验的优点是
     
    ．将加热溶化好的海藻酸钠溶液
     
    后，才能加入小球藻．将注射器中的液体滴加到CaCl2溶液中时．对推进的速度要求是
     
    ．
    （2）从第5min起给予装置光照，实验结果如右上图所示．在O～5min之间氧气量减少的原因是
     
    ．在5～15min之间，氧气量增加的速率逐渐减小是因为
     
    ．如果小球藻的呼吸速率不变，在5～15min之间，小球藻的光合作用速率（用氧气产生量表示）是
     
    摩尔/分钟．
    （3）某课题组研究不同pH对小球藻光合作用的影响，在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH的原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    维生素中只有维生素D是固醇吗？
     
    ．

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