A. | 叶绿素 | B. | ADP和Pi | C. | ATP和[H] | D. | 水和ATP |
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 临汾一中校园内所有的银杏树是一个种群 | |
B. | 可以用标志重捕法调查农村某院落中壁虎的种群密度 | |
C. | 演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化 | |
D. | 滨河近岸区和河心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水果贮藏时充入氮气和二氧化碳的目的主要是抑制无氧呼吸,延长水果的贮存时间 | |
B. | 无丝分裂过程中核膜、核仁不消失 | |
C. | 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 | |
D. | 减数分裂和受精作用实现了基因重组,造成有性生殖后代具有更多的变异性和多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的多样性取决于碱基对的数目和排列顺序 | |
B. | DNA单链上相邻的碱基A与T之间通过2个氢键连接 | |
C. | 嘌呤碱基与嘧啶碱基结合才能保证DNA空间结构的稳定 | |
D. | DNA分子两条链在方向上表现为反向平行,碱基关系上表现出互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒不能繁殖后代 | |
B. | 细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位 | |
C. | 蛋白质、核酸没有生命 | |
D. | 人工合成的脊髓灰质炎病毒不是生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 土壤动物群落不存在分层现象 | |
B. | 土壤盐碱度不同,土壤动物群落结构有差异 | |
C. | 随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群丰富度 | |
D. | 在统计土壤小动物类群丰富度之前需采集小动物,设置装置时应充分考虑土壤小动物的趋光性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉遇碘变蓝色 | |
B. | 蛋白质可与双缩脲溶液产生紫色反应 | |
C. | 脂肪可以被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色 | |
D. | 二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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