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下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学水平方面的变化,图中①②③三条曲线分别表示
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A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度
B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量
C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量
D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量
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科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2011-2012学年高二上学期期中考试生物试题(选修) 题型:013

下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化,图中①②③三条曲线分别表示

[  ]

A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度

B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量

C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量

D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量

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科目:高中生物 来源:2010年上海市闵行区高三第二次模拟考试生物试卷 题型:选择题

右下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化,图中①②③三条曲线分别表示为:

A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度

B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量

C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量

D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学上的变化。图中的①②③三条曲线分别表示(  )

 

A.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量

B.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度

C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量

D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示一个感染HIV的人在细胞学和生物化学方面的变化,图中①②③三条曲线分别表示

(  )

A.病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度

B.病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量

C.抗体的浓度、病毒的数量、T细胞的数量

D.抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量

 

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