[题目]下图所示为某生物细胞内正在进行的生理过程.下列叙述错误的是( )A.图中方框内含有 6 种核苷酸B.③沿着④移动方向为从 b 到 aC.①→④和④→②过程中碱基互补配对情况不完全相同D.大肠杆菌.酵母菌中都可发生如图所示的过程题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】下图所示为某生物细胞内正在进行的生理过程，下列叙述错误的是（）

A.图中方框内含有 6 种核苷酸

B.③沿着④移动方向为从 b 到 a

C.①→④和④→②过程中碱基互补配对情况不完全相同

D.大肠杆菌、酵母菌中都可发生如图所示的过程

【答案】D

【解析】

分析图示，该图表示边转录边翻译过程，其中①表示DNA，②表示多肽链，③表示核糖体，④表示mRNA，由多肽链的长短可以判断，核糖体的移动方向是从b到a。

A. 图中方框内含有3种碱基，且含有DNA和RNA，故共含6种核苷酸，A正确；

B. 由多肽链的长短可以判断，核糖体的移动方向是从b到a，B正确；

C. 转录和翻译过程中碱基互补配对情况不完全相同，C正确；

D. 该图表示边转录边翻译过程，发生在原核细胞内，而酵母菌属于真核生物，D错误。

故选D。

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【题目】下列关于神经调节和体液调节的说法，错误的是 ( )

A.神经调节迅速准确，体液调节较为缓慢

B.以体液调节为主，神经调节会受体液调节的控制

C.神经调节作用范围小，体液调节作用范围较广

D.神经调节和体液调节的结构基础不相同

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【题目】如图为某家族的遗传系谱图．设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b．已知两种病中至少有一种为伴随X染色体的遗传病，请分析回答：

（1）Ⅰ1的基因型是_____．

（2）Ⅰ2能产生_____种卵细胞，含a和b基因的卵细胞的比例是_____。

（3）若Ⅱ3和Ⅱ4婚配，他们生一个只患一种病的男孩的几率是_____。

对该家族部分成员进行ABO血型鉴定，结果如表（“+”凝集，“﹣”不凝集）：

标准血清	个体
标准血清	Ⅰ1	Ⅰ2	Ⅰ3	Ⅰ4	Ⅱ2	Ⅱ6
A型	﹣	+	﹣	+	+	﹣
B型	+	+	+	﹣	﹣	﹣

（4）若Ⅱ3和Ⅱ4婚配，他们所生后代的血型可能是[_____]。

A．A B．B C．AB D．O

（5）基因i变成基因IA或IB的现象在遗传学上称为_____，该现象发生的本质原因是DNA分子中发生了_____。

（6）基因通过控制蛋白质合成来控制人的各种性状，若基因IA控制人体有关蛋白质的合成过程，则它包括_____和_____两个过程。

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图7为某家族遗传病系谱图，下列分析不正确的是

A.由I1、I2和Ⅱ4、Ⅱ5无法确定此病的显隐性

B.由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9可推知该病为常染色体显性遗传病

C.Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配，否则后代患病几率为1／3

D.据图可推知Ⅱ5为杂合子，Ⅲ7为纯合子

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图所示植物不同器官对生长素的反应，下列说法不正确的是（）

A.促进芽生长的生长素最适浓度大致是 10－８mol\L-1

B.A 点对应的生长素浓度对根的生长效应是抑制

C.A 点和 B 点之间所对应生长素浓度对茎生长的效应是促进

D.若用单侧光照射，植物茎尖端下部背光侧的生长素浓度可能为 B 点以后

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科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】视网膜色素变性（RP），也称毯层视网膜变性，是一种常见的遗传性致盲眼底病。某男性患者家族系谱如图甲所示，相关基因用 B、b 表示，图甲中Ⅱ-1 为该患病男子，其父不携带致病基因，Ⅱ-4 的母亲是该病患者。请回答下列问题：

（1）据图甲判断，该病的遗传方式是_____遗传，判断的依据是________。

（2）Ⅲ-3 的致病基因最终来自于_____（填家系中的个体编号），II-3 与 II-4 生一个儿子正常的概率为_____ 。

（3）II-5个体的一个细胞在减数分裂过程中，有一条染色体上的基因如图乙所示，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因有_____。

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【题目】表表示6个品系的果蝇（都是纯种）的性状和携带这些基因的染色体，品系②～⑥都只有一个性状是隐性性状，其它性状都正常。

品系	①	②	③	④	⑤	⑥
性状	野生型	残翅	黑体	白眼	棕眼	紫红眼
染色体		Ⅱ	Ⅱ	X	Ⅱ	Ⅲ

（1）用15N对果蝇精原细胞的一条染色体上的DNA进行标记，正常情况下，n个这样的精原细胞减数分裂形成的精子中，含15N的精子数为______________。

（2）若要研究伴性遗传，应选择表1中品系___________之间进行交配最为恰当；若考虑多对性状遗传，则验证基因的自由组合定律，应选择的交配品系是_____________。

A．②和③ B．③和④ C．②和⑤ D．⑤和⑥ E.③、④和⑥

果蝇的X染色体上还存在眼形基因，图显示了果蝇眼形的遗传研究结果。

（3）果蝇眼形由正常眼转变为棒状眼是因为___________________，该变化称为_________。棒眼雄果蝇的基因型为___________________。

研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XlBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因l，且该基因与棒眼基因B始终连在一起，如图所示。l在纯合（XlBXlB、XlBY）时能使胚胎致死。

（4）若棒眼雌果蝇（XlBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，子代果蝇的表现型为______，其中雄果蝇占___________，这是因为_______________________________________。

（5）将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后，性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否发生新的隐性致死突变，用棒眼雌果蝇（XlBXb）与之杂交，得到的F1代有3种表现型，从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交，得到F2代。若经X射线处理后，发生了新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占_____________；若经X射线处理后，未发生新的隐性致死突变，则F2代中雌果蝇应占_____________。

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【题目】如图表示植物生长素对植物生长作用效果,下列说法错误的是（）

A.产生顶端优势的植株侧芽生长素浓度大于c

B.若胚芽鞘向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度可能大于2m

C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时，所用生长素浓度应低于c

D.用A、B点对应浓度的生长素处理扦插枝条，则生根效果基本相同

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【题目】Ⅰ、下图显示微生物的接种实验中的一些步骤，请据图回答。

（1）图中所表示的接种方法是________，请用线条和箭头在答题纸右侧空白圆圈内画出该方法接种的路径示意图。_____

（2）图示接种方法的目的是__________________________。

（3）在进行____________和___________操作之间要对用到的培养基做灭菌处理。

（4）“灭菌”具体是指_______________________________，需要在___________条件下进行。

Ⅱ、有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。为从土壤中分离获得分解苯磺隆的菌落，某同学设计了一种培养基（成分见下表）：

	生长因子	无机盐	葡萄糖	苯磺隆	琼脂	水
培养基	+	+		+		+

（5）土壤中存在能分解苯磺隆的细菌，从生物进化的角度分析，这是_______结果。

（6）细菌种群进化过程中，起主要作用的变异是_________。

A．环境条件 B．基因重组 C．基因突变 D．染色体变异

（7）据表判断，该培养基能否用于分离出分解苯磺隆的菌落？为什么？____________，______________________________________________________。

（8）利用培养基不仅可以培养微生物，也可以进行植物组织培养和动物细胞的培养，但不同的是，在组织培养的培养基中还需要加入_______________，而动物的培养基则需要适宜的温度、PH和_____________条件。（写两点）

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