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下列有关细胞生理状态的叙述,正确的是

A.多细胞生物的幼体中没有衰老细胞
B.细胞凋亡是一种病理性死亡
C.细胞分化只发生在胚胎时期
D.癌细胞膜表面的糖蛋白减少,黏着性降低

D

解析试题分析:多细胞生物的幼体中同时存在分化、衰老和凋亡的细胞,A错误;细胞凋亡是一种正常的生理现象,B错误;细胞分化发生在整个个体发育过程中,C错误;癌细胞膜表面的糖蛋白减少,黏着性降低,易分散和转移,D正确。
考点: 本题考查细胞的生命历程相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于人体氨基酸的叙述,正确的是(  )

A.氨基酸是所有激素分子的基本单位
B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
C.不同氨基酸的R基一定不同
D.非必需氨基酸不能在人体中合成

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是(   )。
A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常
B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
D.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为去掉某植物顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化的坐标曲线图,下列叙述正确的是

A.激素乙代表细胞分裂素
B.细胞分裂素能抑制侧芽生长
C.该实验说明细胞分裂素也具有低促高抑的特点
D.在侧芽部位,激素甲与激素乙对侧芽萌动有协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因自由组合定律的实质是(    )

A.子二代性状的分离比为9﹕3﹕3﹕1
B.子二代出现与亲本性状不同的新类型
C.测交后代的分离比为1﹕1:l﹕l
D.在进行减数分裂形成配子时,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

家兔的黑毛对褐毛是显性,要想判断一只黑毛兔是否是纯合子,选用与它交配的兔最好是(  )
A.纯种黑毛兔      B.褐毛兔      C.杂种黑毛兔     D.A、B、C都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图像,对图像的描述正确的是

A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 
B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1∶2∶1 
C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体 
D.该生物可能是低等植物细胞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的一项是

A.接种不同的疫苗,具有使抗体甲产量增加的作用,使免疫反应加强
B.疫苗接种追加第二剂,增加抗体所需要的时间短
C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体
D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具专一性的抗体大量增生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

基因工程与蛋白质工程的区别是(    )。

A.基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
B.基因工程合成自然界已存在的蛋白质,蛋白质工程可以合成自然界不存在的蛋白质
C.基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)的操作
D.基因工程完全不同于蛋白质工程

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