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    1．从一个种群中随机抽出200个个体，其中基因型为DD、Dd的个体分别是60个和120个，则基因D和d的频率分别是（　　）
    A．60%、40%B．40%、60%C．90%、l0%D．10%、90%

    分析 种群基因频率是在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比例．种群中某基因频率=$\frac{该基因总数}{该对等位基因总数}$×100%

    解答 解：由题意知，DD=60，Dd=120，dd=20，因此D的基因频率=（2×60+120）÷（200×2）×100%=60%，d的基因频率=（2×20+120）÷（200×2）×100%=40%．
    故选：A．

    点评 本题是根据基因频率的概念计算种群的基因频率，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．某一单基因遗传病家庭，女儿患病，其父母和弟弟的表现型均正常．
    ①根据家族病史，母亲的基因型是Aa（用A、a表示）；若弟弟与人群中表现型正常的女性结婚，其子女患该病的概率为$\frac{1}{33}$（假设人群中致病基因频率为$\frac{1}{10}$，结果用分数表示）．
    ②检测发现，正常人体中的一种多肽链（由146个氨基酸组成）在患者体内为仅含45个氨基酸的异常多肽链．异常多肽链产生的根本原因是基因突变，由此导致正常mRNA第46位密码子变为终止密码子．
    （2）某植物籽粒颜色是由三对独立遗传的基因共同决定的，其中基因型A_B_R_的籽粒红色，其余基因型的籽粒均无色．
    ①籽粒无色的纯合植株基因型有7种．
    ②将一红色籽粒植株甲与三株无色植株杂交，结果如表，该红色植株甲的基因型是AaBBRr．
    亲代子代
    红色籽粒无色籽粒
    甲×AAbbrr517531
    甲×aaBBrr263749
    甲×aabbRR505522

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．下列有关同源染色体的叙述，正确的是（　　）
    A．一条来自父方，一条来自母方B．在四分体期共用同一个着丝点
    C．形态、大小一定相同D．在减数分裂过程中有联会现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下表是生物科学史上对一些实验或生物事实的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是（　　）
    选项方法与结果结论或观点
    A将小肠粘膜与稀盐酸混合加沙子磨碎，制成提取液并注射到同一只狗的静脉中，发现能促进胰腺分泌胰液．胰腺分泌胰液是化学调节
    B单侧光照射下，金丝雀草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲生长素具有极性运输的特点
    C将幼小植株横放，一段时间以后根弯曲向下生长，茎弯曲向上生长．实验两结果都能说明生长素作用的两重性
    D贝尔纳用糖和瘦肉分别喂狗，几天之后，发现他们的血液中含有大量的糖分．糖类与蛋白质在生物体内可以相互转换．
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某化合物只含有C、H、O 三种元素，该化合物是（　　）
    A．蛋白质B．可能是糖类也可能是脂肪
    C．只能是糖类D．DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化曲线，有关叙述正确的是（　　）
    A．若乙种群为害虫，则在t4时防治效果最佳
    B．t1～t2时间内，甲种群出生率小于死亡率
    C．t3～t5时问内甲1乙两种群的年龄组成不同
    D．t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于实验的描述中，正确的是（　　）
    A．利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
    B．观察细胞中的线粒体可用紫色洋葱的内表皮做实验材料
    C．脂肪的鉴定可用质量分数为50%的盐酸洗去多余染料
    D．双缩脲试剂和斐林试剂的成分和使用方法都相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列说法错误的是（　　）
    A．生态系统的营养结构是食物链和食物网
    B．竞争在种内和种间普遍存在
    C．样方法不仅可以调查草地中双子叶植物的种群密度，而且可以调查昆虫卵的密度
    D．在一定时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列叙述正确的是（　　）
    A．培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次
    B．细胞学说认为由于组成细胞的化学元素在无机自然界均可找到，因而细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性
    C．各种有机分子都因物种不同而存在结构差异
    D．HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体

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