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    下图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的反应速度，能正确反映温度、pH、时间和底物浓度与酶反应速度关系的是（ ）

    A．甲、乙、丙、丁 B．甲、甲、丙、丁

    C．甲、丁、乙、丙 D．甲、甲、乙、丁

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州省高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    中国新闻网报道，阿根廷科学家近日培育出了世界上第一头携带有两个人类基因的牛，因此有望生产出和人类母乳极其类似的奶制品。下列叙述正确的是 （ ）

    ①该技术将导致定向变异

    ②DNA连接酶将目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来

    ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料

    ④受精卵是理想的受体

    A．①②③④ B．③④ C．②③④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2016届海南省“七校联盟”高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是植物细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列有关叙述正确的是（ ）

    A．过程①只在线粒体中进行

    B．过程②只在叶绿体中进行

    C．过程①和②中均能产生[H]

    D．过程①和②中能量可相互转化

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    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省上学期高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是

    A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的

    B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则该甜味肽是一种二肽

    C．某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4

    D．n个氨基酸共有m(m>n)个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m－n

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某实验小组为研究酵母菌的细胞呼吸，按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10小时，请结合实验结果进行分析，回答有关问题：

    实验材料

    取样

    处理

    分组

    含葡萄糖的培养液

    供氧情况

    适宜浓度

    酵母菌液

    50 mL

    破碎细胞

    （细胞不完整）

    甲

    25 mL

    75 mL

    无氧

    乙

    25 mL

    75 mL

    通氧

    50 mL

    未处理

    丙

    25 mL

    75 mL

    无氧

    丁

    25 mL

    75 mL

    通氧

    （1）丙、丁组中酵母菌细胞呼吸第一阶段反应完全相同，该反应变化是 。

    （2）甲、乙、丙、丁四组中能产生CO2有 ，可以用 作为检测CO2多少的指标。

    （3）丁组的氧气消耗量 （大于、小于、等于）乙组。丁组能量转换率与丙组 （相同、不同）。

    （4）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在 的酶无法合成ATP。若将DNP加入丁组中，葡萄糖的氧化分解 （填“能”或“不能”）继续进行。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是（ ）

    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    英国科学家文卡特拉曼·拉马克里希南、美国科学家托马斯·施泰茨和以色列科学家阿达·约纳特3人共同获得2009年的诺贝尔化学奖，以表彰其在核糖体结构和功能的研究中所做出的巨大贡献。下列有关核糖体的叙述正确的是（ ）

    A．在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布

    B．核糖体是蛔虫细胞和低等植物细胞中唯一共有的无膜结构的细胞器

    C．发菜的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上

    D．通常情况下，氨基酸脱水缩合形成肽链发生在核糖体上

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省高三12月百校联考 理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三种不同的激素。请据图回答下列问题：

    （1）图中激素c是 ，其分泌受 （填器官名称）分泌的激素a直接调节。

    （2）经研究发现，促甲状腺激素释放激素为三肽化合物，促甲状腺激素为糖蛋白，向用a、b、c三种激素分别配制的溶液中加入双缩脲试剂后，溶液会变紫色的是 ；激素 作用的靶细胞在人体内分

    布最广。

    （3）通常采取抽取血样的方法来检测内分泌系统的疾病，这利用了激素调节中 的特点。某单位组

    织体检，小王的体检结果出现异常，下图为其验血报告单的部分截图。由验血报告单可知小王体内，推测其可能病变的器官是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高一上二段中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请根据下图回答相关的问题：

    （1）图中所示结构只有通过电子显微镜能观察到。此图中有双层膜结构的细胞器是 （填标号）。

    （2）进行有氧呼吸的主要场所是[ ] ，该生理功能消耗的主要能源物质是 。

    （3）如果该细胞能够分泌胰岛素，则与其加工、运输和分泌有直接关系的膜性细胞器有 （填序号）。

    （4）1、3、7、8、9在结构和功能上是紧密联系的统一整体，称为 。

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