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【题目】下列关于生命系统的叙述,错误的是

A.生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群

B.SARS病毒不能独立完成生命活动,不属于生命系统

C.一个变形虫既属于细胞层次,又是个体层次

D.生物的生活环境不属于生命系统的一部分

【答案】D

【解析】

生命系统的结构层次:
1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。
2)地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。
3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境。

A.生命系统的各个层次可以相互联系,A正确;
B.SARS病毒不属于生命系统,B正确;
C.变形虫为单细胞生物,一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次,C正确;
D.生态系统包括生物群落及无机环境,故生物的生活环境属于生命系统的一部分,D错误。
故选D

练习册系列答案
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【题目】下列物质元素组成相同的是

A. RuBP、脱氧核糖B. 核苷酸、ATP

C. 腺苷、磷脂D. 纤维素、生长激素

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【题目】以下有关蛋白质正确的说法是

A. 高温破坏蛋白质的空间结构会使肽键数目减少

B. 有氧呼吸酶和抗体从合成到分泌都经过高尔基体

C. 利用高温灭活的甲型H1N1流感病毒仍然具有感染性

D. 植物根尖从土壤溶液中吸收的N元素可以用于合成蛋白质、脂肪和核酸

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【题目】建国70周年之际,中央授予袁隆平共和国勋章,以表彰他在水稻培育方面的贡献。袁隆平培育的“海水稻”,具有良好的抗盐碱、耐淹等特点。下列叙述正确的是(

A.“海水稻”细胞液的浓度比淡水稻低

B.“海水稻”在盐碱地中生长主要进行有氧呼吸

C.“海水稻”吸收矿质元素体现了细胞膜的流动性

D.“海水稻”根细胞依靠渗透作用吸收矿质元素

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【题目】下列关于人类的染色体、染色体组和染色体组型的说法正确的是

A.同一个体不同细胞的染色体组数量一定相同

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C.人类染色体组型中的所有染色体可分7个染色体组

D.通过染色体组型分析可用于各种遗传病的诊断

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【题目】果蝇是常用的遗传学实验材料,其体色有黄身(H)、黑身(h)之分,翅型有长翅(V)、残翅(v)之分。现有两种纯合果蝇杂交得F1F1自由交配产生的F2出现4种类型且比例为5331,已知果蝇有一种精子不具有受精能力。回答下列问题:

1)果蝇体色与翅型的遗传遵循_________定律。

2)不具有受精能力精子的基因组成是__________。两纯合亲本果蝇的基因型为____________F2黄身长翅果蝇中两对基因均杂合的比例为_____

3)若让F2黑身长翅果蝇自由交配,则子代的表现型及比例为_________

4)现有多种不同类型的果蝇,从中选取亲本通过杂交实验来验证上述不具有受精能力的精子的基因型。

①杂交组合:选择_________________进行杂交。

②结果推断:若后代出现________________________,则第(2)小题的判断成立。

5)试从基因表达的角度,解释所观察的每对性状中 F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的可能原因是____________(答出其中 1 条)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是

A.衰老细胞表现为水分减少、呼吸减慢、膜运输物质功能降低

B.细胞凋亡是基因决定、溶酶体参与的过程,因此病原体感染细胞的清除不属于细胞凋亡

C.病毒癌基因可以整合到宿主细胞的基因组中,从而诱发癌变

D.基因选择性表达导致细胞分化,产生多种形态、结构和功能不同的细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请根据课本内容填空:

1)科学家根据细胞内_____________________________,把细胞分为真核细胞和原核细胞。

2)吃熟鸡蛋容易消化的原因是__________________________________________

3体验制备细胞膜的方法实验中,选择的细胞一般是___________________

4)研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能时,将各种细胞器分离开来的实验方法是____________________

5)染色质和染色体的关系是____________________________________________

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【题目】我国特有的传统调味品山西老陈醋是以高粱为原料通过微生物发酵而成,其发酵过程分酒化和醋化两个阶段。研究人员从醋化阶段的发酵液中进行了优良醋酸菌种的分离鉴定。回答问题:

1)山西老陈醋发酵初期,在__________(有氧/无氧)条件下实现酒化,该过程中起主要作用的微生物是___________,发酵后期在__________(有氧/无氧)条件下产生醋酸。与酒化阶段相比,醋化阶段应适当_________发酵温度。

2)研究人员配制含CaCO3的固体培养基,进行_________和倒平板操作后,用___________法将发酵液中的微生物接种到培养基表面,培养一段时间后,将周围出现_________的菌落挑出,单独培养和进行生理生化性质检测。

3)研究人员检测了醋化过程中的醋酸菌数量变化,发现发酵第3天醋酸菌数量达到峰值,之后逐渐下降,醋酸菌数量下降的主要原因是______________________

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