A、②④⑤ | B、①④⑥ |
C、②⑤⑥ | D、①③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、检测梨汁中是否有葡萄糖,加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化 |
B、人体合成蛋白质时必需氨基酸的来源只能是食物 |
C、在有氧运动中,人体骨骼肌细胞及红细胞主要进行有氧呼吸 |
D、西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,但其不是还原糖的鉴定实验的理想材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 |
B、群落的空间结构有利于对资源的充分利用 |
C、群落的空间结构缓解了种间竞争 |
D、导致这种结构特征的主要非生物因素是水分、温度等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图示反射弧结构,若在c点切断,则刺激b点后,a点会兴奋,肌肉会收缩 |
B、乙图示人体内环境及细胞间的物质交换,则A、B、C依次表示血浆、组织液、淋巴 |
C、丙图示生长素作用特点,若B点对应茎背光侧生长素浓度,A点对应茎向光侧生长素浓度 |
D、丁图示效应T细胞攻击靶细胞,使靶细胞和其中的抗原全部裂解死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、听觉丧失而听不懂他人讲话 |
B、不能发生膝跳反射 |
C、刺激下肢有感觉但不能运动 |
D、大小便失禁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化能使细胞中的细胞器的种类和数量发生改变 |
B、细胞凋亡不能维持组织和器官中细胞数目的相对稳定 |
C、衰老细胞中,基因的表达水平不一定都下降 |
D、癌细胞代谢速度加快,细胞内水分增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、下丘脑、下丘脑、下丘脑、大脑皮层 |
B、下丘脑、大脑皮层、下丘脑、大脑皮层 |
C、下丘脑、下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 |
D、脑干、大脑皮层、下丘脑、大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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