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    5．某二倍体植物宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（H）对矮茎（h）为显性，红花（R）对白
    花（r）为显性．基因M、m与基因R、r在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上．
    （1）基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图1，起始密码子均为AUG．若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A，其对应的密码子将由GUC变为UUC．止常情况下，基因R在细胞中最多有4个，其转录时的模板位于a（填“a”或“b”）链中．
    （2）用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1，F1自交获得F2，F2中白交性状不分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$；用隐性亲本与Fz中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为4：1．
    （3）现有一宽叶红花突变体，推测其体细胞内与该表现型相对应的基因组成为图2中的甲、乙、丙中的一种，
    其他同源染色体数目及结构正常．现只有缺失一条2号染色体的植株可供选择，请设计一步杂交实验，确定该突变体的基因组成是哪一种．（注：各型配子活力相同：控制某一性状的基因都缺失时．幼胚死亡实验步骤：①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交：
    ②观察、统计后代表现型及比例．
    结果预测：Ⅰ．若宽叶红花与宽叶白花植株的比为1：1，则为图甲所示的基因组成；
    Ⅱ．若宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2：1，则为图乙所示的基因组成；
    Ⅲ．若宽叶红花与窄叶白花植株的比为2：1，则为图丙所示的基因组成．

    分析 分析题文：基因M、m与基因R、r在2号染色体上，则这两对基因表现为连锁遗传；基因H、h在4号染色体上，因此基因M、m与基因H、h或基因R、r与基因H、h可自由组合．
    分析题图：图示为基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列，根据起始密码子（AUG）可以判断出基因M转录的模板链为b链，而基因R中转录的模板链为a链．

    解答 解：（1）由以上分析可知，基因M中b链为转录的模板链，若b链中箭头所指的碱基C突变为A，则基因由CAG→AAG，因此其转录形成的密码子由GUC→UUC．正常情况下，基因R有2个，经过复制后数量最多，即有4个；由以上分析可知，基因R转录时的模板位于a链中．
    （2）基因M、m在2号染色体上，基因H、h在4号染色体上，因此基因M、m与基因H、h可自由组合．用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1（MmHh），F1自交得F2，F2中纯合子所占的比例为$\frac{1}{4}$，即F2自交后代不发生性状分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$；F2中宽叶高茎植株的基因型及比例为$\frac{1}{9}$MMHH、$\frac{2}{9}$MmHH、$\frac{2}{9}$MMHh、$\frac{4}{9}$MmHh，用隐性亲本（mmhh）与F2中宽叶高茎植株测交，后代中宽叶高茎（M_H_）所占的比例为$\frac{1}{9}+\frac{2}{9}×\frac{1}{2}+\frac{2}{9}×\frac{1}{2}+\frac{4}{9}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{4}{9}$，窄叶矮茎植株（mmhh）的比例为$\frac{4}{9}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{9}$，因此测交后代中宽叶高茎：窄叶矮茎=4：1．
    （3）检测植株的基因组成最简便的方法为自交，但是题干要求为杂交，故应选用测交方法来进行检测．
    ①选择缺失一条2号染色体的窄叶白花植株进行测交．
    ②结果如下：
    Ⅰ．，F1中宽叶红花：宽叶白花=1：1；
    Ⅱ．，F1中宽叶红花：宽叶白花=2：1；
    Ⅲ．，F1中宽叶红花：窄叶白花=2：1．
    本题也可采取用该突变体与缺失一条2号染色体的宽叶白花植株杂交，分析同上．
    故答案为：
    （1）GUC    UUC    4    a
    （2）$\frac{1}{4}$    4：1
    （3）答案一
    ①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交
    I．宽叶红花与宽叶白花植株的比为 1：1
    II．宽叶红花与宽叶白花植株的比为=2：1
    III．宽叶红花与窄叶白花植株的比为2：1
    答案二
    ①用该突变体与缺失一条2号染色体的宽叶白花植株杂交
    I．宽叶红花与宽叶白花植株的比为3：1
    II．后代中全部为宽叶红花
    III．宽叶红花与窄叶红花植株的比为2：1

    点评 本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用、减数分裂，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能运用逐对分析法计算相关概率；识记减数分裂不同时期的特点，有一定难度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A．当光强小于1时，温度是呼吸作用的限制因素，不是真正光合作用的限制因素

    B．当光强大于7时，25℃比15℃条件下植物的有机物的合成速率大

    C．图3表示在5℃-35℃下该植物呼吸作用速率的变化

    D．图2表示在5℃-35℃下该植物最大光合作用速率的变化

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    B．某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必要成分
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    14．下列有关水的说法不正确的是（　　）
    A．水分减少是细胞癌变的基本特征之一
    B．由于水具有极性，所以它能提供能量
    C．一般来说随着水的含量增加，植物代谢趋于旺盛
    D．生物膜的主要成分是蛋白质、磷脂和水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．糖类、脂质的组成元素都是C、H、O
    B．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基
    C．RNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能
    D．水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图甲中曲线a，b表示物质跨膜运输的两种方式．图乙表示大分子物质胞吞和胞吐的过程．下列叙述不正确的是（　　）
    A．甲图中a表示自由扩散，b表示协助扩散或主动运输
    B．甲图中b达到最大转运速率后的主要限制因素是载体数量
    C．乙图中的胞吞和胞吐过程说明细胞膜具有选择透过性
    D．乙图中的胞吞和胞吐过程都需要消耗ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．图表示下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理．

    （1）寒冷刺激时，甲状腺激素的分泌增多，机体产热增加，该过程是通过神经-体液调节来实现的．甲状腺激素具有加速体内物质氧化分解的功能，若要设计实验验证甲状腺激素所具有的这一功能，常用的检测指标是耗氧量．
    （2）下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在分级（填“分级”或“反馈”）调节．甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有细胞．
    （3）甲状腺激素对下丘脑细胞和垂体细胞是否只有抑制作用否（填“是”或“否”）．弥漫性毒性甲状腺肿属于自身免疫疾病．
    （4）细胞Z为浆细胞．弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可通过抑制细胞X分泌淋巴因子及细胞Y的增殖、分化过程来减少抗体A的产生．
    （5）当相同抗原再次入侵机体时，浆细胞起源于B细胞或记忆细胞，若此时机体免疫功能过强，则会导致过敏反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A．真核细胞的核被膜上有核孔，DNA和RNA都可以通过核孔进入细胞质
    B．核仁与细胞核内蛋白质的合成有关
    C．真核细胞的外层核被膜上有大量核糖体
    D．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关实验的表述，正确的是（　　）
    ①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离
    ②经健那绿（Janus green B）染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
    ③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
    ④探究温度对酶活性的影响实验中，使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果
    ⑤在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行实验
    ⑥若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜．
    A．①②⑤B．①③⑥C．②④⑥D．②④⑤

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