练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    关于神经递质的叙述，错误的是（ ）

    A．突触前神经元具有合成递质的能力

    B．突触前神经元在静息时能释放神经递质

    C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质

    D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成，它们含有3条多肽链，则一般情况下，它们具有的肽键数和R 基团数分别是（ ）

    A. n个和n个 B. n－3个和n个

    C. n个和n－3个 D. n－3个和n－3个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管，向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌，而将盐酸直接注入血液中，没有引起胰液的分泌。对这一结果，科学的解释是（ ）

    A．盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程

    B．盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液

    C．盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液

    D．盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），下列有关说法错误的是（ ）

    A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激

    B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响兴奋的传递

    C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换

    D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境的叙述错误的是（ ）

    A．激素、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分

    B．所有稳态的调节中枢都在大脑

    C．饥饿时，血液流经肝脏后血糖的含量会升高，血液流经胰岛后血糖的含量会下降

    D．稳态的实现，是机体在神经—体液—免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是 （ ）

    A．细胞外液 B．细胞内液

    C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省唐山市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高尔基体的叙述，错误的是

    A．高尔基体膜具有流动性

    B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体

    C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成

    D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省唐山市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    最可能构成细胞膜的一组元素是

    A．C 、 H 、 O 、 N

    B．C 、 H 、 O

    C．C 、 H 、 O 、 P

    D．C 、 H 、 O 、 N 、 P

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三上学期第二次适应性考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修1：生物技术实践】欲从土壤中筛选出能产生脲酶的微生物并予以纯化计数，采用了下图所示的基本操作流程，请回答下列问题：

    （1）取得土样后应先用 （填试剂）对土壤进行梯度稀释，然后将稀释涂布在平面培养基上，这种选择培养基在营养组成上的重要特点是 。在这样的培养基上长出的细菌 （填“一定”或“不一定”）都能产生脲酶。若在平板中加入酚红，目的菌落出现的变化是 。

    （2）若要对相应微生物进行计数，一个稀释度应涂布2到3个平板，并计算 。若稀释不够高，所得的数据与实际值比较应 （填“偏大”“偏小”或“相等”）。经涂布获得的菌落可以采用平板划线法进一步纯化，每次划线后接种环必须 ，才能再次用于划线。获得的纯化菌种可以保存在试管中，塞上棉塞或盖上封口膜，不能密封，原因是 。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案