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    下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确的是（ ）

    A．细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性

    B．神经递质与突触后膜上的受体结合后,即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制

    C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同

    D．细胞间信息交流的方式多种多样,可以是细胞接触传递信息,也可以通过介质传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如图实验方案．

    （1）方法步骤
    取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘）．按如图所示方法进行实验处理．接通台灯电源24h后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况．
    （2）实验结果预测
    在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是3、4、5装置，而玉米幼苗基本停止生长的是2装置．
    （3）部分实验结果的分析与推论
    ①根据1和3装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的．
    ②根据1与2装置实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关．
    ③植物之所以表现出向光性，是因为单侧光使背光侧的生长素较多，从而使背光侧细胞伸长快，结果表现为弯向光源生长．

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省吉林市高三毕业班第四次调研生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”进行实验，不正确的是

    A．正式实验前要先做预实验，预实验需要设置空白对照

    B．取生长状况相同的一年生月季枝条分成多个实验组，每组多跟枝条

    C．用生长素类似物浸泡处理枝条时，最好在遮阴条件下进行

    D．不同浓度的2,4—D对同种植物生根结果的影响一定不同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学新高二上周练（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于下图中①、②两种分子的说法，正确的是（ ）

    A. 病毒均含有①② B. 密码子位于①上

    C. ②的结构有利于复制的准确性 D. ①和②的碱基配对种类相同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北定州中学新高二上周练（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为噬菌体感染细菌后，细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是

    A．可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA

    B．参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物

    C．第0min时，与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录

    D．随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌DNA转录受到抑制

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列四组生物中，都属于真核生物的一组的是（ ）

    A．噬菌体和根霉 B．细菌和草履虫

    C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体某些白细胞可以吞噬细菌，这一生理过程的完成体现了细胞膜的（ ）

    A．物质运输功能 B．信息交流作用

    C．保护性 D．细胞膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．组成人体血红蛋白的单体是（　　）
    A．多肽B．氨基酸C．核苷酸D．葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述不符合现代进化理论的观点是（　　）
    A．隔离的作用是阻断种群间的基因交流
    B．种群基因频率的变化反映可遗传变异的方向
    C．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
    D．一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化

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