精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.有关酶的叙述中正确的是(  )
A.酶是高能磷酸化合物B.酶是生物催化剂
C.酶都是蛋白质D.酶能为化学反应供能

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性、作用条件温和.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应的活化能.

解答 解:A、酶是蛋白质或RNA,不是高能磷酸化合物,A错误;
B、酶是生物催化剂,B正确;
C、酶是蛋白质或RNA,C错误;
D、酶能降低化学反应的活化能,但不能为化学反应提供能量,D错误.
故选:B.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质、特性,掌握酶促反应的原理,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图甲、乙分别为高等植物、动物细胞的亚显微结构示意图.其中,图乙表示牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的具体过程,据图回答下列问题.

(1)若用甲图表示根尖分生区细胞,应去掉图中6叶绿体、9液泡.
(2)区别于甲图,动物细胞有中心体,无细胞壁、液泡、叶绿体.(填名称)
(3)甲细胞内遗传物质主要存在于4(填序号)中,从而决定了该结构是整个细胞遗传和代谢的控制中心.
(4)牛乳腺上皮细胞合成的乳汁中,乳脂的主要成分是甘油三酯(一种脂肪类物质),合成甘油三酯的细胞器是内质网.(填名称)
(5)用14C标记的氨基酸饲喂牛,发现牛乳汁中的酪蛋白亦出现放射性.在酪蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是8、10、3(用图甲中数字回答).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.分析ATP与ADP相互转化示意图,请回答问题.
(1)图中Pi代表磷酸,则B为ATP,C为ADP.在B→C的反应中,产生的E2为高能磷酸键断裂释放出的能量.
(2)E1不是物质,对于人、动物、真菌和大多数细菌来说,E1来自呼吸作用,对于绿色植物来说,则来自呼吸作用和光合作用.
(3)C→B伴随着细胞中的放能反应,B→C伴随着细胞中的吸能反应.因此,ATP是细胞内流通的能量“通货”.
(4)ATP与ADP相互转化是循环反应(填“循环”或“可逆”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试文生物试卷(解析版) 题型:选择题

华南虎和东北虎两个亚种的形成是

A.地理隔离的结果 B.生殖隔离的结果

C.生存斗争的结果 D.基因突变和基因重组的结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于细胞内化合物的叙述,不正确的是(  )
A.纤维素是植物细胞壁的主要成分B.蛋白质的基本组成单位是氨基酸
C.DNA是一切生物的遗传物质D.胆固醇是动物细胞膜的重要成分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.若图1为该细胞模式图的一部分,图2中a~h为细胞器或细胞的某一结构(图2中各结构放大比例不同),请据图回答有关问题:

(1)分离图2中细胞器的方法是差速离心法;若某细胞含a~h中所有细胞器,此细胞为低等植物细胞.
(2)若要用此细胞观察e的形态和分布应该用健那绿染色.除可以用澄清石灰水检测e中产生气体外还可以用溴麝香草酚蓝水溶液.
(3)则a~h中控制物质进出细胞的结构是[h]细胞膜,具有单层膜的细胞器是bf (填字母). 
(4)若图1细胞是新鲜马铃薯块茎细胞.当我们把马铃薯买回家,在扎紧的塑料袋中放置较长时间,此过程中,细胞中能形成ATP的场所是细胞质基质.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(  )
A.癌细胞在适宜条件下可无限增殖
B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别
C.正常的细胞中既有抑癌基因,又有原癌基因
D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.现有AaBb与aaBb两个体杂交,(按自由组合定律遗传)判断其子一代的表现型和基因型各多少种(  )
A.2 种表现型、6 种基因型B.4 种表现型、9 种基因型
C.2 种表现型、4 种基因型D.4 种表现型、6 种基因型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.对如图所示四种不同生物的相关叙述,正确的是(  )
A.甲乙两种细胞的细胞壁可被纤维素酶分解产生葡萄糖
B.乙是低等植物,其细胞中同时含有中心体和叶绿体
C.丙是病毒,由核酸和蛋白质组成,没有细胞结构
D.丁细胞中具有双层膜的结构是溶酶体、内质网

查看答案和解析>>

同步练习册答案