与神经调节相比,体液调节的特点是 ()
A.调节准确、快速 | B.通过体液运送调节物 |
C.调节物都由内分泌腺产生的 | D.调节作用范围广泛 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于稳态的实现,下列叙述不正确的是
A.血液中的缓冲物质可以调节血浆pH |
B.肾脏不时地排出内环境中多余的尿素、无机盐等 |
C.细胞不断地进行有氧呼吸 |
D.肝脏储存的肝糖元在血糖浓度下降时不断地水解并释放入血液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在生态系统中传递着多种多样的信息。下列属于化学信息的是
A.丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞 | B.蜜蜂释放外源警告激素 |
C.蜘蛛网的振动频率 | D.萤火虫发出的光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是
A.胰岛A细胞分泌胰岛素,使血糖水平升高 |
B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平降低 |
C.胰岛B细胞分泌胰岛素,使血糖水平降低 |
D.胰岛B细胞分泌胰高血糖素,使血糖水平升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )
A.在细胞内发挥作用 |
B.由活细胞产生的蛋白质 |
C.与特定分子结合后起作用 |
D.在发挥作用后还能保持活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物多样性价值的实例中,属于间接价值的是
A.大自然中许多生物多姿多彩,具有观赏价值 |
B.森林具有调节气候、涵养水源、保持水土的功能 |
C.有些生物的特殊功能对科学研究具有启发作用 |
D.对人体有害的病原体存在尚不清楚的价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是
A.甲是生产者,乙是消费者 |
B.该生态系统是一个开放的系统 |
C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出 |
D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量 |
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