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某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响,结果如图,下列分析错误的是

A.化合物X未影响淀粉酶的最适温度
B.曲线I是对照实验的结果
C.化合物X能降低淀粉水解反应的活化能
D.化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活

C

解析试题分析:图中两条曲线的最高点对应的温度接近,说明化合物X未影响淀粉酶的最适温度,A正确;曲线I是对照组,曲线II是实验组,B正确;化合物X能降低酶促反应的速率,淀粉酶能降低水解反应的活化能,C错误;化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用,但未使酶完全失活,所以仍然有一定的反应速率,D正确。
考点:本题考查淀粉酶活性的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人类红绿色盲遗传的分析,正确的是

A.在随机被调查人群中男性和女性发病率相差不大 
B.患病家系的系谱图中一定能观察到隔代遗传现象 
C.该病不符合孟德尔遗传且发病率存在种族差异 
D.患病家系中女性患者的父亲和儿子一定是患者 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关核糖体的说法,不正确的是( )

A.不具有膜结构,含有P元素
B.是所有生物共有的一种细胞器
C.是合成蛋白质的场所
D.一个mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在四种不同的实验条件下(①0.1%C02 30℃,②0. 1%C02 20℃,③0. 03%C02 30℃,④0. 03%C02 20℃),测定光照强度对光合速率的影响。图中曲线分别表示了①—④实验的结果。下列对于限制光合作用速率主要因素的判断,正确的一组是
 
实验②   实验④      P点

A.光照强度 C02浓度温度 
B.C02浓度光照强度温度 
C.温度光照强度 C02浓度 
D.温度 C02浓度光照强度 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是细胞核的结构模式图。下列关于各结构及功能的叙述,正确的是
 

A.①属于生物膜系统,因其上有④,所以能让各种分子进出
B.②是遗传物质的载体,能被酸性染料染色
C.③位于细胞核的中央,是细胞核功能的控制中心
D.在有丝分裂的前期,①②③都会发生变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

谷物中含量丰富的多糖是

A.糖原和纤维素 B.淀粉和蔗糖 C.淀粉和纤维素 D.蔗糖和麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列是生物研究中常用的实验方法,不正确的是

A.研究细胞器结构和种类,采用差速离心法和显微观察法
B.提取和分离叶绿体中的色素,采用研磨过滤法和纸层析法
C.观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和持续的显微观察法
D.探究酵母菌呼吸方式,采用对比实验法和产物检测法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关无机物在生物体中存在状况和功能的叙述正确的是(  )

A.细胞内绝大多数的水以结合态形式存在
B.人体肌肉抽搐可能与血液中Ca2+含量过高有关
C.人体缺锌易出现生长发育不良和认知障碍症状
D.钾是植物叶肉细胞中叶绿素分子的重要组成成分

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列过程中能使ATP含量增加的是

A.细胞有丝分裂后期染色体移向两极
B.小肠中Na+进入血液的过程
C.线粒体基质中CO2生成的过程
D.叶绿体基质中C3化合物被还原的过程

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