A、食物链和食物网 | B、能量流动 |
C、物质循环 | D、信息传递 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、变形虫对大颗粒性物质的吞食需借助于膜的流动性来完成 |
B、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行代谢活动 |
C、光合作用过程中ATP、[H]、和O2都是在叶绿体类囊体薄膜上产生的 |
D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的许多化学反应互不干扰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、等位基因的分离和非等位基因的自由组合 |
B、细胞两极发出纺锤丝 |
C、着丝粒一分为二 |
D、同源染色体联会,形成四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
CO2 |
O2 |
A、A结构可进行完整的细胞呼吸 |
B、B结构可为对方提供ATP |
C、若O2 全部被A结构利用,则光合速率与呼吸速率相同 |
D、限制A、B结构代谢的主要环境因素不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③可形成DNA的基本组成单位 |
B、遗传信息是指④在基因中特定的排列顺序 |
C、DNA复制时解旋酶作用于⑤ |
D、DNA连接酶可连接⑤处断裂的化学键 |
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