A. | 菌落的形状 | B. | 有无荚膜 | C. | 菌落的大小 | D. | 隆起程度 |
分析 1、菌落是由单个细菌(或其他微生物)细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度,形成肉眼可见的子细胞群落.
2、在一定的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征,菌落的特征包括:菌落的大小、表面的干湿、隆起或扁平、粗糙或光滑、边缘整齐或不整齐、菌落透明,半透明或不透明,颜色以及质地疏松或紧密等.
解答 解:A、菌落的形状是菌落的特征之一,A正确;
B、有无荚膜是单个细菌细胞的特征,不是菌落的特征,B错误;
C、菌落的大小是菌落的特征之一,C正确;
D、菌落的隆起程度是菌落的特征之一,D正确.
故选:B.
点评 本题考查菌落的特征,考生对菌落特征的识记与理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•汨罗市校级月考)某同学利用图2装置进行试验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系如图1,请分析回答下列问题:
(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与 有关,实验时如何利用图2中的实验装置进行自变量的设计:
(2)如果装置中放入的是经高温处理过的土豆片,实验现象是 原因是 .
(3)实验过程中温度、pH等保持不变,形成曲线a与曲线b差异的可能原因是 ;将装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对过氧化氢酶酶促反应速率影响的线图不够科学,其原因是 .
(4)曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基 | |
B. | 加入唯一氮源作为鉴别培养基,再加入酚红指示剂作为选择培养基 | |
C. | 加入唯一氮源作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基 | |
D. | 加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 颜色不同 | B. | 大小不同 | ||
C. | 形状不同 | D. | 层析后的色素点数不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于土样不同 | B. | 由于培养基污染 | C. | 由于操作失误 | D. | 没有设置对照 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 萃取胡萝卜素的效率主要取决于萃取温度和时间 | |
B. | 选择萃取剂时要考虑沸点、对人的毒性、易与产品分离等特点 | |
C. | 萃取效率与原料颗粒大小、含水量、紧密程度均呈负相关 | |
D. | 萃取液的浓缩可以直接使用蒸馏装置 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用试管动物技术可使普通雌牛产下优质奶牛 | |
B. | 使一头良种雄牛一年内繁殖数百头后代,可采用体外受精方法 | |
C. | 可将优质奶牛早期胚胎用显微手术分割成二等分、四等分,经培养再移植给受体 | |
D. | 胚胎移植时,胚胎至少发育到囊胚才可用于移植 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com