分析 生物群落是由不同的种群组成的,它既包括生产者、消费者,还包括分解者.由于环境条件等各种因素的变化,种群也在不断地发生变化,使生物群落也发生变化.
解答 解:(1)生活在同一环境中的马尾松和山毛榉属于竞争关系.
(2)对于生活在同一环境中的具竞争关系的马尾松和山毛榉的存量来说,其比值C>1,则马尾松占优势;C<1,山毛榉占优势;C=1,则两树种处于动态平衡之中.在a年的优势树种是马尾松,在d年的优势树种是山毛榉.排除气候条件的变化,造成这一变化的重要原因是随着前一种群的繁盛,逐步改变了当地的环境,使之反而适合后一种群的生存需求.
(3)在群落的发展过程中,一些种群消失了,而另一些种群兴起了,从而使整个群落的结构和物种组成发生了变化,一直到群落达到动态平衡,这就称为群落的演替.
(4)火灾过后的群落演替属于次生演替.
(5)据图分析,该种群在前5年种群的λ基本不变,所以种群数量呈“J”型曲线增长,5年后λ值开始变小的原因是环境阻力增大.
故答案为:
(1)竞争
(2)马尾松 山毛榉 环境
(3)消失 物种组成 演替
(4)次生
(5)“J”型 环境阻力增大
点评 本题结合图示主要考查种群和群落及种群增长的相关知识,意在强化想是对相关知识的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA聚合酶的最终水解产物是核糖核苷酸 | |
B. | 物质的跨膜运输、CO2的固定都需要酶的参与 | |
C. | 酶催化效率高是因为其降低活化能的作用显著 | |
D. | 人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的内环境中起作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑥⑦ | B. | ①③④⑤⑦ | C. | ①②③⑤⑦ | D. | ②④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均发生了质壁分离 | |
B. | 实验开始后20分钟,(Ⅰ)和(Ⅱ)两组细胞均会发生质壁分离自动复原 | |
C. | 实验开始后30分钟,Ⅱ的细胞中必含尿素 | |
D. | 此图显示细胞生活正常时尿素可通过细胞膜,而蔗糖却不能通过细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个精原细胞产生两个相同精子的概率为$\frac{1}{{2}^{23}}$ | |
B. | 某男子经减数分裂最多可以产生226种不同的精子 | |
C. | 经过减数分裂产生的精子,只含有一个染色体组 | |
D. | 细胞的全套染色体中有23条通过儿子传给孙女 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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