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    13．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．具有细胞结构的生物，其细胞中通常同时含有DNA与RNA，其遗传物质是DNA或RNA
    B．具有一定的流动性是细胞膜的结构特性，这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关
    C．植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP，都可以用于主动吸收Mg2+、Ca2+等
    D．酵母菌、蓝藻细胞中的酶，都是在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工

    分析 根据题意分析可知：蓝藻细胞是原核细胞，没有成型的细胞核，除核糖体外，没有复杂的细胞器；叶绿体是光合作用的场所，其光反应产生的ATP只能用于暗反应．

    解答 解：A、具有细胞结构的生物，遗传物质是DNA，A错误；
    B、细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动，都体现了细胞膜具有一定的流动性，B正确．
    C、植物细胞的叶绿体中产生的ATP只能用于暗反应，不能为其他生命活动提供能量，C错误；
    D、蓝藻无内质网和高尔基体，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示某生态系统（部分）的组成及物质和能量流向情况（秃鹫以动物尸体为食），该生态系统中（　　）
    A．M代表光能，N代表热能，P代表无机盐、CO2
    B．共有4条捕食食物链，秃鹫所占有的营养级最多
    C．图中狼与蚊子之间能量传递效率一般为10%～20%
    D．群落内部的负反馈调节维持着该生态系统的稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为30℃和35℃，图示曲线表示该植物在恒温30℃时光合速率与光照强度的关系，据图回答问题：

    （1）图示中，X点时生成ATP的场所是细胞质基质和线粒体，W点的含义是光合速率达到最大时的最低光照强度．
    （2）若其他条件不变，将温度调节到35℃，Z点将向左上移动，若该植物出现黄化现象，Y点将沿横轴向右移动．
    （3）同Y点相比，Z点时C5含量升高，原因是光照增强，光反应增强，C3还原速率加快，而CO2的固定速率不变．
    （4）光照强度由0～W间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为S1+S2，光合作用有机物的积累量为S3-S1．（用S1、S2、S3表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．生物兴趣小组建立如图模型研究植物细胞渗透吸水原理．下列叙述错误的是（　　） 
    A．该生物兴趣小组建立的是概念模型
    B．漏斗模拟细胞，半透膜模拟图中阴影部分（包括a和c）
    C．比较漏斗内外浓度，初始时、平衡时漏斗内部均较高
    D．若细胞液浓度低于a、b间溶液浓度，图中阴影部分体积将变小，颜色变深

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．大约1万年前，一条河流将生活在美国科罗拉多大峡谷的Abert松鼠分隔成两个种群，其中生活在峡谷北侧的种群在形态和体色等方面都发生了明显变化，人们叫它Kaibab松鼠．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．峡谷南、北两侧的自然环境对Abert松鼠种群的选择方向不同
    B．河流的分隔导致峡谷南、北两侧的Abert松鼠间没有基因交流
    C．可判断Kailab松鼠与峡谷南侧Abert松鼠间已经存在生殖隔离
    D．两个Abert松鼠种群发生的分化表明它们的基因库已存在差异

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．对如图曲线模型分析不正确的是（　　）
    A．此图可表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系，则AB段限制因素可能是酶浓度
    B．此图可表示葡萄糖进入红细胞速率与膜内外浓度差关系．则AB段限制因素可能是载体数量
    C．此图可表示植物细胞产氧速率与光照强度的关系，则AB段限制因素可能是C02浓度
    D．此图可以表示氧浓度与细胞释放二氧化碳量的关系，则AB段的限制因素是酶的量和活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示应用现代生物技术制备甲型H1N5病毒抗体的设想，请回答下列问题：

    （1）转甲型H1N5病毒抗体基因奶牛可通过分泌乳汁来生产甲型H1N5病毒抗体，③过程需将受精卵培养到早期胚胎（桑椹胚或囊胚）时期再植入母体．可以采用胚胎分割技术，培养出相同的转基因奶牛．
    （2）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程导入该调控基因可制备单克隆抗体，Ⅰ最可能是浆细胞（效应B细胞）细胞，筛选出的Ⅱ细胞才既能无限增殖又能产生特定抗体．
    （3）制备单克隆抗体也可以用动物细胞融合技术，与动物细胞融合过程不同，植物体细胞杂交在细胞融合之前要用纤维素酶和果胶酶对细胞进行处理，以除去细胞壁；常用的促融剂是PEG（聚乙二醇）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示．
    （1）由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方法称为杂交育种，应用的原理是基因重组．若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的植株理论上有97株．
    （2）过程⑤常采用花药离体培养由AaBb得到Ab个体．与“过程①②③”的育种方法相比，“过程⑤⑥”育种的优势是明显缩短了育种年限．
    （3）过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制酶、DNA连接酶．与“过程⑦”的育种方法相比，“过程④”育种的优势是定向地改造生物的遗传性状．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关稀释涂布平板法，叙述错误的是（ ）

    A．首先将菌液进行一系列的梯度稀释

    B．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面

    C．其核心是防止杂菌污染，保证培养液的纯度

    D．结果都是可在培养基表面形成单个的菌落

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