A、若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽必然为A、B之间对应的生长素浓度 |
B、若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为B、C之间对应的生长素浓度 |
C、把植株水平放置,若B点对应为茎的远地侧生长素浓度,则茎的近地侧为A、B之间对应的生长素浓度 |
D、把植株水平放置,若B点对应为根的远地侧生长素浓度,则根的近地侧生长素浓度大于C |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质是细胞代谢的主要场所,如果大量流失,甚至会威胁到细胞生存 |
B、疟原虫寄生在寄主体内,它属于生态系统的分解者 |
C、氨基酸饥饿可能是缺乏必需氨基酸,而体内不能合成的原因是没有相应的中间产物 |
D、青蒿素是黄花蒿的一种代谢产物,可以利用植物组织培养实现青蒿素的大规模生产 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、24% | B、22 |
C、12% | D、44% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、5% | B、7.5% |
C、10% | D、15% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胀泡的出现是DNA分子复制出现了差错 |
B、被标记的尿嘧啶是催化mRNA合成的酶 |
C、胀泡的出现与特定基因的表达有关 |
D、胀泡的出现是染色体结构变异的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物多样性的形成经历了漫长的进化历程 |
B、地球上最早出现的生物是单细胞、进行有氧呼吸 |
C、生物多样性形成也就是新物种不断形成的过程 |
D、生物与无机环境之间是不会相互影响共同进化的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、它属于该地区生态系统中的生产者 |
B、它对于生态系统中其他种群的生存有利无害 |
C、它可能含有对人类有重要价值的基因 |
D、它可能为某种害虫的天敌提供栖息地 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 |
B、用洋葱鳞叶表皮和动物膀胱作实验材料能成功完成质壁分离实验 |
C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来确定 |
D、鉴定蛋白质需要的试剂是NaOH和CuSO4溶液,并加热至沸腾 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
农作物A | 农作物B | ||||||||||
肥料 成分 |
N | + | - | + | + | - | + | - | + | + | - |
P | + | - | + | - | + | + | - | + | - | + | |
K | + | - | - | + | + | + | - | - | + | + | |
产量 | 100 | 54 | 83 | 65 | 100 | 100 | 34 | 70 | 55 | 40 |
A、两种农作物对N、P、K需要量基本相同 |
B、农作物A可能是豆科植物 |
C、对农作物B来说,3种元素中K元素最重要 |
D、对农作物A来说,N是非必需元素 |
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