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将大小、长势相同的某种植物幼苗均分为甲、乙两组,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养(其它条件相同且不变).两组植物培养时鲜重的变化情况如图所示.下列有关叙述错误的是

A. 6h时,两组幼苗都已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用失水和根细胞失水

B. 6h后,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C. 12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

D. 一般情况下,植物从土壤中吸收K+、NO3﹣是主动运输,需要根细胞呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 来源:2017届福建省莆田市毕业班3月教学质量检查理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图表示健康人和弥漫性毒性甲状腺肿病人(Graves病)激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素,C激素不会影响抗体的分泌。分析并回答相关问题:

(1)图中A是____________。下丘脑分泌A,促进垂体释放B,使甲状腺增加C的合成和分泌,该过程体现了c分泌的_______________调节。

(2)从免疫学角度分析,Graves病是一种___________________病。

(3)人体长期缺碘会导致血液中C的含量降低,与Graves病患者相比,长期缺碘者血液中B的含量 ___________________________。

(4)Graves病人体内C比正常人的分泌量更多,其主要原因:一方面是患者体内的_____________,使甲状腺机能增强;另一方面是C激素不能通过反馈调节抑制抗体的分泌。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷(解析版) 题型:综合题

我国环境形势的基本状况是:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制,部分地区有所改善,怛目前我国环境形势依然严峻,不容乐观。

(1)“牵着你的手,却看不见你”不是美丽中国,“厚德载雾,自强不吸”不是全面小康。

①导致大范围雾霾天气形成的人为因素很多,如大量_________燃烧后排除的废气和粉尘;汽车尾气的排放;建筑工地的扬尘等。

②世界卫生组织(WHO)颁布的空气质量准则认为,如长期暴露在超过空气质量准则值 PM2.5即每立方米微粒超过10微克的空气中,人类总死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都会増加,这将可能直接导致_________下降。

(2)沼气是清洁能源之一,其主要成分是甲烷(CH4)。使用粪便、秸秆、杂草等作为生产沼气的原料,优点是______________________。

(3)下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图:

①画出图中的营养结构:____________________,其中与蛇不构成捕食关系的生物是_________________。

②从理论上说,1000kg的水稻最少可使蛇增重_______________。

(4)保护环境,人人有责。保护中国生物多样性从日常生活小事做起,如少用或不用一次性物品、植树造林、不乱砍滥伐等,坚持走____________道路,反对盲目地、掠夺式地开发利用。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

“基因型”身份证中对于同父母的非孪生兄弟:①常染色体基因、②X染色体基因、③Y染色体基因的比较分析正确的是(不考虑染色体变异、基因突变和X、Y间基因的交叉互换)

A. ①相同,②③一定不同

B. ①②可能相同,③肯定相同

C. ①②一定不同,③一定相同

D. ①②③都一定不同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

对细胞生命历程的叙述,正确的是

A. 衰老细胞的细胞核体积缩小,细胞内各种酶的活性降低

B. 细胞分化的实质是基因突变和基因的选择性表达

C. 细胞凋亡时特定基因表达,利于机体发育和维持内部环境稳定

D. 细胞坏死是由于细胞代谢活动受损或中断引起的细胞编程性死亡

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省六校协作体高二下学期期初生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于蛋白质的叙述,错误的是( )

A. 有些蛋白质是染色体的组成成分

B. 酶在催化反应前后,其分子结构不变

C. 食盐作用下析出的蛋白质发生了变性

D. 蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高三2月开学检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型玫瑰生根和燕麦胚芽鞘生长的影响,请回答

(1)图1为微型玫瑰插条浸入蒸馏水中1小时后,分别转入5种浓度的激素类似物甲溶液(实验组)、激素类似物乙溶液(实验组)和磷酸盐缓冲液(对照组)中,在适宜条件下培养一段时间后,逐一测得微型玫瑰插条生根条数。

①由图1得出的初步结论是:100μmol/L激素类似物甲对微型玫瑰插条生根_________(填“有”或“无”)促进作用,与浓度为10μmol/L激素类似物甲溶液相比,浓度为100μmol/L激素类似物甲对微型玫瑰插条生根的影响是_______________。乙对微型玫瑰插条生根的影响是__________。

②由图1的结果_____(填“能”或“不能”)判断0.5μmol/L 的激素类似物乙对生根的影响。

③激素类似物甲和激素类似物乙应分别溶解于__________中,以得到不同浓度的激素类似物甲和激素类似物乙溶液。插条浸泡在蒸馏水中的目的是减少__________对实验结果的影响。

④为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型玫瑰插条生根的复合影响,应设计______种培养液。

(2)图2将燕麦胚芽鞘尖端去除一段时间后,将3个含有不同浓度生长素类似物甲的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量其弯曲角度α。已知生长素类似物甲的浓度N1>N2>N3,N2的浓度接近顶芽的浓度,3个浓度(低、中、高)之间相差较大。则三个浓度所致角度α的情况最可能是(______)

A. α1>α2>α3 B. α1<α2<α3 C. α1>α2,α3> α2 D. α1>α2,α2=α3

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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三下学期期初考试生物试卷(解析版) 题型:多选题

下列有关实验操作流程的叙述中,错误的是( )

A. 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

B. 腐乳制作过程可表示为让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制

C. 制备固定化酵母细胞的步骤是酵母细胞的活化→配制物质的量浓度为0.05mol/L的CaCl2溶液→配制海藻酸钠溶液→海藻酸钠溶液与酵母细胞混合

D. 果酒制作的实验流程是挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→果酒

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省黄冈市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家用高速离心法打破叶绿体膜后,分离出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如下表所示),用来研究光合作用过程,下列选项中对各试管得到的产物情况判断正确的是(注:表中的“+”表示“添加”,“一”表示“不添加”)

试管

叶绿体结构

光照

C18O2

ATP、NADPH

五碳化合物

类囊体

基质

基质

基质和类囊体

A. 甲试管可得到18O2 B. 乙试管可得到三碳化合物

C. 丙试管可得到葡萄糖 D. 丁试管可得到乳糖

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