光强 (mmol光子•m-2•s-1) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | |
龙眼 | 光能利用率(%) | - | 2.30 | 2.20 | 2.00 | 1.80 | 1.60 | 1.50 | 1.40 | 1.30 | 1.20 |
净光合速率(umol CO2•m-2•s-1) | -0.60 | 2.50 | 5.10 | 6.55 | 7.45 | 7.90 | 8.20 | 8.50 | 8.50 | 8.50 | |
芒果 | 光能利用率(%) | - | 1.20 | 1.05 | 0.90 | 0.85 | 0.80 | 0.75 | 0.70 | 0.65 | 0.60 |
净光合速率(umol CO2•m-2•s-1) | -2.10 | 1.10 | 3.70 | 5.40 | 6.50 | 7.25 | 7.60 | 7.60 | 7.60 | 7.60 |
A. | 光强大于0.1m mol光子•m-2•s-1,随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减小 | |
B. | 光强小于0.5m mol光子•m-2•s-1,限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量 | |
C. | 光强大于0.7m mol光子•m-2•s-1,限制净光合速率的主要环境因素是CO2浓度 | |
D. | 龙眼的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果 |
分析 表格中,光照强度为0时对应的值为呼吸速率,实际光合作用强度=净光合速率+呼吸速率.
影响光合作用的环境因素主要有:光照强度、温度、CO2浓度等.光照强度小于0.6时,限制净光合速率的主要因素是光照强度;光照强度大于0.7时,光照强度不再是限制因素,因此限制净光合速率的主要环境因素是CO2浓度和温度等.
解答 解:A、表格中可以看出,光强大于0.1mmol光子/m2•s,随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少,A正确;
B、光强小于0.5mmol光子/m2•s,随着光照的增强,光合作用速率不断增强,因此限制净光合速率的主要因素是光照强度,B错误;
C、光照强度大于0.7时,龙眼和芒果的净光合速率均不再增加,因此光照强度不再是限制因素,限制净光合速率的主要环境因素是CO2浓度和温度等条件,C正确;
D、表格中看出龙眼的最大光能利用率(2.30)大于芒果(1.20),但龙眼的最大总光合速率(8.50+0.60=9.10)反而小于芒果(7.60+2.10=9.70),D正确.
故选:B.
点评 本题难度适中,属于信息题,着重考查了影响光合作用的环境因素,着重考查考生能从题中表格获得有效信息的能力,并且能熟练运用总光合速率=净光合速率+呼吸速率.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该女性一定遗传了其外祖父的色盲基因 | |
B. | 该女性一定遗传了其祖母的色盲基因 | |
C. | 该女性与正常男性结婚,儿子不一定患色盲 | |
D. | 该女性的女儿一定是色盲基因携带者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图中①为某种大分子的组成单位,则①最可能的是氨基酸 | |
B. | 若②是良好的储能物质,则②是脂肪 | |
C. | 若③为大分子物质,且能储存遗传信息,则③一定是DNA | |
D. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
琼脂 | 15g |
将上述物质溶解后,用自来水定容到1000m3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
pH | pH=5 | pH=6 | pH=7 | pH=8 |
时间(s) | 8 | 7 | 6 | 7.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膝反射的反射弧中只有一个突触 | |
B. | 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 | |
C. | 大脑皮层白洛嘉区发生障碍的患者不能听懂别人讲话 | |
D. | 用电流刺激中央前回顶部,会引起对侧下肢运动 |
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