温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下O2释放速率(mg/h) | 0.96 | 1.73 | 2.52 | 3.24 | 3.86 | 3.1 | 2.72 |
黑暗下02吸收速率(mg/h) | 0.46 | 0.76 | 0.98 | 1.51 | 2.45 | 3.1 | 3.29 |
分析 据图分析:甲细胞器是线粒体,乙细胞器是叶绿体,a是二氧化碳,b是氧气.
据表分析:该实验的自变量是温度,因变量是净光合速率.据此分析作答.
解答 解:(1)叶绿体中的色素分布于乙的基粒上的类囊体薄膜上,提取光合作用的色素所以中加入碳酸钙的目的是保护色素.线粒体甲中嵴的作用是增大线粒体内膜面积.
(2)据图分析,a是二氧化碳.b不是葡萄糖,原因是葡萄糖的分解发生在细胞质基质,线粒体只能利用葡萄糖发酵产生的丙酮酸.
(3)据表分析,呼吸速率达到最大值的温度高于光合速率达到最大值时的温度,所以线粒体中的酶的最适温度高于叶绿体中酶的最适温度.探究3klx光照条件下幼苗生长的最适温度,应该在20-30℃之间设置更小的温度梯度进行实验.
(4)在3klx光照、30°C条件下植物的净光合速率为0,但植物还有许多细胞不能进行光合作用,而要消耗影响进行呼吸作用,所以幼苗叶肉细胞中光合速率大于呼吸速率,氧气b的转移途径是向甲和细胞外转移.每天用3klx的光照射幼苗12h,20℃时净光合速率最大,每天用3klx的光照射幼苗12h,幼苗生长最快.
故答案为:
(1)囊状结构薄膜或类囊体(基粒)膜 CaCO3 增大线粒体内膜面积
(2)CO2 不可以 葡萄糖的分解发生在细胞质基质
(3)高于 在20-30℃之间设置更小的温度梯度进行实验
(4)向甲和细胞外转移 20
点评 本题结合图表主要考查光合作用与呼吸作用的相关知识,意在强化学生对光合作用与呼吸作用的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源:2016届河南省英文学校高三上学期8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用光学显微镜观察物体,若物体被放大100倍,这里“100”倍是指物体的( )
A.体积 B.表面积
C.像的面积 D.长度或宽度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制酶A合成的基因为M,控制酶B合成的基因为N | |
B. | 控制酶A合成的基因为M,控制酶B合成的基因为n | |
C. | 控制酶A合成的基因为m,控制酶B合成的基因为N | |
D. | 控制酶A合成的基因为m,控制酶B合成的基因为n |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
近期中佛罗里达大学UCF的研究人员发现,在乳腺癌和卵巢癌等数种癌症中出现的KLF8蛋白,是癌细胞抗性和癌症复发的关键。KLF8是一种DNA修复蛋白,研究显示它既能帮助肿瘤细胞抵抗抗癌药物,也能够帮助肿瘤细胞再生。下图是某癌症患者的乳腺癌细胞增殖过程中核DNA变化曲线图。下列相关叙述正确的是( )
A.将癌细胞置于不同条件下“离体”培养时均会呈现无限增殖的特征
B.控制KLF8合成的基因在正常细胞内也能高度表达
C.从图中信息可知,该乳腺癌患者的癌细胞的细胞周期为c小时
D.以破坏DNA为目的的化疗方法促使癌细胞死亡,还需促使癌细胞修复失败
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状完全由基因控制 | |
B. | 基因与性状并不都是简单的线性关系 | |
C. | 基因可通过控制酶的合成来控制生物体的性状 | |
D. | 基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
花的结构 | 子房 | 胚珠 | 子房壁 | 受精卵 |
果实的结构 | 果皮 | 种子 | 果实 | 胚珠 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当显微镜视野很暗时,应当选用大光圈 | |
B. | 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,应在载玻片上先放标本再滴加清水 | |
C. | 膝跳反射实验是探究反射弧结构的方法之一 | |
D. | 将位于视野中央的玻片标本向右上方移动,此时视野中的物像移动的方向是左下方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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