A、6 | B、5 | C、4 | D、3 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是细胞的后代在形态、功能及遗传物质上发生差异的过程 |
B、细胞衰老会发生细胞体积变小、细胞核体积增大及酶活性降低等现象 |
C、细胞的分化是一种持久的变化,贯穿在生物体的整个生命进程中 |
D、在动植物个体的发育过程中,细胞的衰老与凋亡一直存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻既属于细胞层次又属于个体层次 |
B、原核生物细胞无线粒体,但可以进行有氧呼吸,如硝化细菌等 |
C、真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 |
D、大肠杆菌在拟核区转录信使RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、信号肽可引导新合成的蛋白质分子进入高尔基体内 |
B、抗体、胰岛素、胰高血糖素的合成也有图示的过程 |
C、信号肽酶仅催化信号肽被切下,体现了酶的高效性 |
D、新合成的蛋白质分子以主动运输方式被运到内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都位于能量金字塔同一营养级 |
B、细胞中都含有光合色素 |
C、都是生态系统能量转换的载体 |
D、一定能固定CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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