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    12．有关如图的叙述，不正确的是（　　）
    ①图中只有两条食物链
    ②细菌与昆虫之间既捕食又竞争
    ③狐是三级和四级消费者．
    A．①B．②③C．①②D．①②③

    分析 根据题意和图示分析可知：图示生物构成一个生态系统中生物群落．食物链的起点是生产者草，终点是最高营养级的消费者狐，分解者细菌不参与食物链的构成．

    解答 解：①图中只有两条食物链，分别是：草→兔→狐，草→昆虫→鸡→狐，①正确；
    ②细菌与昆虫之间是分解者和消费者的关系，分解者不参与食物链的构成，②错误；
    ③狐在两条食物链中分别是二级和三级消费者，③错误．
    所以，对图示叙述错误的是②③．
    故选：B．

    点评 本题主要考查生态系统的组成成分之间的关系，意在强化学生对生态系统的识记与理解，提高知识迁移能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下面关于种群的叙述不正确的是（　　）
    A．种群的个体之间可相互交配繁殖B．一个种群由许多同种个体组成
    C．种群的个体数量是经常变动的D．种内斗争不利于种群的发展

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图曲线，对横、纵坐标的相关分析正确的一项是（　　）
     
    A．若横坐标表示血液中葡萄糖浓度，则纵坐标可表示葡萄糖进入红细胞速率
    B．若横坐标表示环境中CO2浓度，则纵坐标可表示叶肉细胞的实际光合速率
    C．若横坐标表示O2浓度，则纵坐标可表示植物细胞对Mg2+的吸收速率
    D．若横坐标表示时间，则纵坐标可表示将少量3H-亮氨酸注射到胰岛B细胞后核糖体上的放射性强弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞结构和功能的叙述中不正确的是（　　）
    A．精子、神经细胞、根尖分生区细胞不都有细胞周期，但化学成分却都不断更新
    B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA
    C．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用
    D．抑制膜载体活性或影响线粒体功能的药物都会阻碍根细胞吸收矿质离子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如果图中的三种氨基酸缩合成化合物，则该化合物含有的氨基、羧基、肽键的数目依次是（　　）
    A．2、2、2B．2、3、2C．4、3D．4、3、3

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是一个基因型为MMNn的哺乳动物体内部分细胞的分裂示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．图乙、丁所示的细胞分裂过程中有等位基因分离
    B．图丁所示的细胞的名称是次级精母细胞或极体
    C．图乙、丙所示的细胞含有两个染色体组，图甲、丁所示的细胞中不具有同源染色体
    D．图丁所示的细胞的基因型为MmNN，说明该细胞在此之前发生了基因突变或交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持37℃，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如图1，请回答下列问题：
    （1）该酶作用的底物是蛋白质．
    （2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为底物量一定（底物已被消耗尽）．
    （3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线．
    （4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的速度将不变，原因是在pH12时酶已经失活．
    （5）将装有酶与反应物的甲、乙两试管分别放入12℃和75℃水浴锅中，20分钟后取出转入37℃的水浴锅中保温，两试管内反应分别应为甲速度加快，乙无催化反应．
    （6）图2中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是C

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是（　　）
    A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
    B．细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来
    C．细胞学说认为细胞起源于原始海洋
    D．细胞学说阐述了细胞的统一性和生物体结构的统一性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ ）

    A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同

    B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂

    C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强

    D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境

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