洋葱（2n－16）是百合科葱属植物，是世界第四大蔬菜作物，是生物学研究中常用的实验材料，请回答下列问题。
（1）用清水进行洋葱根尖的培养，测得细胞中DNA含量与细胞数如下图A所示；用秋水仙素处理培养着的根尖，结果DNA含量与细胞数如下图B所示。从细胞周期的角度分析，图A说明________。图B说明秋水仙素的作用是________。
（2）进行秋水仙素诱导洋葱染色体数目变异的实验，需观察洋葱根尖分生区处于分裂中期细胞的原因是________。实验组与对照组相比，细胞体积较大的是________。制作洋葱根尖临时装片的流程是________。
（3）采用茎尖分生组织培养技术，获得洋葱脱病毒试管苗．说明植物细胞具有________性。愈伤组织的细胞是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞，当培养基中生长素浓度比例增高时，有利于________的分化。洋葱试管苗遗传稳定性差，对愈伤组织的细胞染色体数目研究表明，其染色体变异率高，愈伤组织的细胞容易发生变异的可能原因是________．
科目：高中生物 来源：大纲版2012届高三上学期单元测试（9）生物试题 题型：071
研究表明，低温以及秋水仙素等理化因素会使植物细胞染色体数目加倍。某同学为探究低温（4℃）能否诱导洋葱（2N＝16）根尖细胞染色体数目加倍，进行了如下实验，请分析回答：
（1）实验原理：低温处理根尖细胞，能够抑制_________期_________的形成，以致_________，细胞也不能分裂成两个子细胞。
（2）材料用具：洋葱、冰箱、_________、培养皿、剪刀、解离液和碱性染料等。
（3）方法步骤
①培养洋葱根尖，待不定根长至1 cm左右时，放人冰箱（4℃）中诱导培养6 h。
②制作装片：_________→_________→_________→制片。
③用显微镜观察并绘图：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂相，后用高倍镜，子细胞中染色体的数目是_________。
④你认为该同学的实验缺陷是_________。
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科目：高中生物 来源：福建省泉州一中2012届高三上学期期中考试生物试题 题型：071
洋葱（2n＝16）为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01％、0.1％的秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8 h，然后将根尖浸泡在1 mol／L盐酸溶液中5－8 min。
④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石炭酸-品红试剂染色。
⑥制片、镜检；计数、拍照。
实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（％）如下表。
请分析上述实验，回答有关问题：
（1）在高等植物细胞中，有丝分裂常见于根尖、芽尖等_________细胞。制作植物根尖细胞有丝分裂装片的流程为_________。
（2）上述视野中甲细胞（处于中期）细胞核中的DNA、染色体和染色单体的数目比例为_________。
（3）步骤③中“将根尖浸泡在1 mol／L盐酸溶液中”的作用是_________。
（4）根据所学的知识推测，石炭酸-品红试剂是一种_________性染料。
（5）为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是_________。
（6）根据上表结果可以得出如下初步结论：
①质量分数为_________秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；
②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是_________。
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科目：高中生物 来源：2011年普通高等学校招生全国统一考试生物试题江苏卷 题型：071
洋葱（2n＝16）为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01％、0.1％秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8 h，然后将根尖浸泡在1 mol／L盐酸溶液中5～8 min。
④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石碳酸－品红试剂染色。
⑥制片、镜检；计数、拍照。
实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（％）如下表。
请分析上述实验，回答有关问题：
（1）步骤③中“将根尖浸泡在1 mol／L盐酸溶液中”的作用是________。
（2）步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是________。
（3）根据所学的知识推测，石碳酸－品红试剂是一种________性染料。
（4）为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是________。
（5）根据上表结果可以得出如下初步结论：
①质量分数为________秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；
②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是________。
（6）下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是________。
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科目：高中生物 来源：陕西省西安中学2012届高三第三次月考生物试题（普通班） 题型：071
洋葱（2n＝16）为二倍体植物。为比较不同处理方法对洋葱根尖细胞分裂指数（即视野内分裂期细胞数占细胞总数的百分比）的影响，某研究性学习小组进行了相关实验，实验步骤如下：
①将洋葱的老根去除，经水培生根后取出。
②将洋葱分组同时转入质量分数为0.01％、0.1％秋水仙素溶液中，分别培养24 h、36 h、48 h；秋水仙素处理停止后再转入清水中分别培养0 h、12 h、24 h、36 h。
③剪取根尖，用Carnoy固定液（用3份无水乙醇、1份冰乙酸混匀）固定8 h，然后将根尖浸泡在1 mol／L盐酸溶液中5～8 min。
④将根尖取出，放入盛有清水的培养皿中漂洗。
⑤用石炭酸一品红试剂染色。
⑥制片、镜检；计数、拍照。
实验结果：不同方法处理后的细胞分裂指数（％）如下表。
请分析上述实验，回答有关问题：
（1）步骤③中“将根尖浸泡在1 mol／L盐酸溶液中”的作用是________。
（2）步骤⑥为了获得相应的观察视野，镜检时正确的操作方法是________。
（3）根据所学知识推测，石炭酸一品红试剂是一种________性染料。
（4）为了统计数据更加科学，计数时应采取的方法是________。
（5）根据上表结果可以得出如下初步结论：
①质量分数为________秋水仙素溶液诱导后的细胞分裂指数较高；
②本实验的各种处理中，提高细胞分裂指数的最佳方法是________。
（6）下面为一位同学在步骤⑥所拍摄的显微照片，形成细胞a的最可能的原因是________。
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