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牛的体细胞内含有30对染色体,牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是(  )
A、30条、30对
B、30对、30条
C、30条、30条
D、30对、30对
考点:细胞的减数分裂,受精作用
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:减数分裂过程中染色体复制一次,细胞连续分裂两次,所以产生的生殖细胞中染色体数目和核DNA均为体细胞的一半,因此,牛的生殖细胞中染色体数是30条.受精卵是由精子和卵细胞结合而成,所以其染色体数目为30+30=60条,即30对.
故选:A.
点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某一观赏植物花色形成的遗传机理,其中字母表示控制对应过程所需的基冈,且各等位基因表现出完全显性,非等位基因间独立遗传.若紫色色素与红色色素同时存在时,则表现为紫红色.请回答:

(1)该植物花色的遗传遵循
 
定律.
(2)若同时考虑三对等位基因,则能产牛含红色色素的植株基因型有
 
种.
(3)现有纯合紫花植株与纯合红花植株杂交,所得F1的表现型为
 
.F1自交,则F2中白花植株所占的比例是
 
,紫红花植株所占比例是
 

(4)已知该植物为二倍体,某红花植株一枝条上开出了蓝花,组培发现此为可遗传的变异,如果要鉴定这个新性状的出现是由于基因突变还是染色体变异所致?应选取该植物的(部位制成装片,用显微镜观察
 

(5)某花农只有纯合紫花的植株和纯合红花的植株,希望能在最短时间内培养出可稳定遗传的白花植株,可采用的育种方法是
 
,该育种方法依据的主要原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究种群的特征有助于有害生物的防治和濒危物种的保护,下列不属于种群特征的是(  )
A、种群密度
B、年龄组成
C、物种丰富度
D、出生率和死亡率

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是(  )
A、叶绿体中的色素主要分布在叶绿体的内膜上
B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C、CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D、光合作用的光反应和暗反应过程都需要酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于蛋白质及其对应功能的描述,正确的是(  )
A、动物激素都是蛋白质,对生命活动具有重要调节作用
B、生长激素由下丘脑分泌,主要促进蛋白质的合成和骨的生长
C、胰岛素和胰高血糖素能通过反馈调节维持血糖平衡
D、神经递质受体位于突触前膜,能与递质发生特异性结合,从而改变突触后膜对离子的通透性

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科目:高中生物 来源: 题型:

在睾丸细胞中下列物质运输的途径,可能存在的是(  )
A、内环境中葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B、雄性激素:内质网→高尔基体→细胞膜→内环境
C、CO2:细胞质基质产生→细胞膜→内环境
D、RNA聚合酶:核糖体→细胞质基质→细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫的叙述不正确的是(  )
A、T细胞和B细胞都属于保留分裂能力的细胞
B、效应T细胞可以使靶细胞裂解暴露出病原体
C、注射的疫苗可直接刺激浆细胞产生抗体
D、抗体有可能与自身物质结合,引起免疫失调

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据.下列相关的叙述中,正确的是(  )
    草原类型草甸草原典型草原荒漠草原
    植物总种数  160  130  80
    平均种数(种数/m2    20    18    10
    平均产量(kg干重/hm)  2000  1000  200
    早生植物的种数比例(%)    25    50    75
A、在植物丰富的区域采用样方法获得数据
B、典型草原中各种植物的种群密度均大于荒漠草原
C、草甸草原营养级间的能量传递效率大于典型草原
D、表中典型草原早生植物的物种丰富度最高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是几种常见的单细胞生物结构示意图.有关该组生物的叙述错误的是(  )
A、①②具有核膜、核仁和染色体
B、④无叶绿体,但可以进行光合作用
C、①②③④共同具有的细胞器是核糖体
D、①②的遗传物质是DNA,③④的遗传物质是DNA或RNA

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