下列有关生物技术安全和伦理问题的观点不合理的是( )
A.对于转基因技术,我们应该趋利避害,理性看待
B.我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆
C.在转基因实验中,一旦发现安全性问题应马上停止实验,并销毁重组生物
D.对于基因检测应该保护个人遗传信息的隐私权
科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃天水一中高二下期中考试生物(文)卷(解析版) 题型:选择题
有氧呼吸过程中,氧的作用是( )
A.直接氧化体内有机物
B.使丙酮酸氧化分解生成CO2
C.第二阶段与氢结合形成水
D.在线粒体内膜上与氢结合形成水
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关遗传基本概念的叙述中,正确的是( )
A.相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒
B.性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象
C.等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因
D.表现型是指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表现型一定相同
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲、乙、丙表示生物个体或结构,①~③表示相应过程,下列叙述与图示不符的是( )
A.若甲为成熟哺乳动物个体,乙为配子,丙为受精卵,则基因重组发生在①过程中
B.若甲为植物体一部分,乙为愈伤组织,丙为胚状体,则①过程通常在避光的条件下进行
C.若甲为二倍体植株,乙为花粉粒,丙为单倍体,则②过程需要用秋水仙素处理
D.若甲为成年母羊,乙为去核的卵母细胞,丙为早期胚胎,则③过程的核心技术是胚胎移植
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是( )
A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于精子形成过程的说法,不正确的是( )
A.精细胞中的细胞核变为精子头部的主要部分
B.高尔基体发育为精子头部的顶体
C.线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘
D.细胞内的其他物质浓缩为球体,叫做原生质滴,原生质滴中存在中心体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是( )
A.花药离体培养得到单倍体植株
B.用多倍体育种获得无籽西瓜
C.人工种子的培育
D.“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲显示拟核中的DNA上的基因正在表达,图中的3条多肽链合成完成后是相同的 | |
B. | 图甲未体现中心法则的所有过程,可看出核糖体移动的方向是从a到b | |
C. | 图乙所示核苷酸共有8种,②与③的区别是所含的五碳糖不同 | |
D. | 图乙所产生的①上有密码子,其中胞嘧啶至少含有m($\frac{1}{2}$n-1)个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 17% | B. | 25% | C. | 32% | D. | 34% |
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