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    【题目】小麦中，由A T U三种碱基参与构成的核苷酸共有

    A.3种B.4种C.5种D.6种

    【答案】B

    【解析】

    核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，具有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同分为腺嘌呤核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸、胞嘧啶核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸四种，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，根据碱基不同分为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸、鸟嘌呤脱氧核苷酸、胞嘧啶脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸四种。

    由于小麦细胞中含有DNA和RNA两种核酸，因此腺嘌呤可形成腺嘌呤核糖核苷酸、腺嘌呤脱氧核苷酸两种核苷酸，胸腺嘧啶只能形成胸腺嘧啶脱氧核苷酸，尿嘧啶只能形成尿嘧啶核糖核苷酸，共形成4种核苷酸，故选B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学的发现看似偶然，其实是必然的。青霉素的发现就是一个最好的例证。

    （1）仔细阅读下列句子，按青霉素发现的过程进行排序___________（只写编号）。

    ①弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质，滴在正在生长的葡萄球菌上，几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。

    ②弗莱明发现青霉菌落周围葡萄球菌不能生长。

    ③或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养，或许是有青霉菌产生了某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长。

    ④他将青霉菌的代谢物质稀释1000倍进行实验仍然有效；并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口也获得成功。

    ⑤他把这种代谢物质命名为青霉素。

    （2）发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维方式有关。他采用青霉菌所产生的代谢物质进行实验，主要想验证的假设是 （______）

    A．青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养

    B．青霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑菌了葡萄球菌的生长

    C．青霉菌的生长是以葡萄球菌为营养

    D．青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌的生长

    （3）仔细分析第（1）题的句子，归纳弗莱明在发现青霉素的过程中得到的三个实验结论

    ①________________________________________________________________

    ②______________________________________________________________________

    ③_____________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，错误的是（ ）

    A. 衰老的细胞染色质收缩，会影响DNA的复制和转录

    B. 衰老细胞与癌细胞的形态、结构都发生了改变

    C. 细胞的自然更新、对被病原体感染的细胞的清除、噬菌体裂解细菌的过程都是通过细胞凋亡完成的

    D. 细胞分化过程中基因的种类未发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞呼吸原理在生活、生产中的应用的叙述，正确的是

    A. 松土的目的是保证根的有氧呼吸，有利于无机盐的吸收

    B. 给含有酵母菌的发酵液连续通气，可提高产酒量

    C. 零下温度和低氧浓度，有利于果蔬的储藏保鲜

    D. 伤口要包扎是因为破伤风杆菌是需氧型生物，不利于其生长繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】HPV 病毒是人类乳头瘤病毒的缩写，长期感染可能与女性宫颈癌有关，宫颈癌是 女性第二大恶性肿瘤，美国食品药品监督管理局（FD A）2014 年 12 月 10 日在其官网宣布： 默沙东研发的 GARDASIL 9（佳达修，九价重组人乳头状瘤病毒疫苗）获批。

    （1）为初步判断细胞是否癌变，可用显微镜观察_____。恶性肿瘤因 其_____，因此易分散转移。

    （2）HP V 疫苗作为_____进入机体首先被_____识别，引发体内一系列免疫反应。

    打过疫苗的人再次感染 HPV 时，可由_____产生浆细胞，进而产生抗体。

    （3）胞外蛋白 TGF-B1 与靶细胞膜上_____结合，激活胞内信号分子，生成复合物转移 到细胞核内，诱导靶基因的表达，阻止细胞异常增殖，抑制恶性肿瘤的发生。从功能上看，复合物诱导的靶基因属于_____基因。

    （4）在培养癌细胞的实验中，加入青蒿琥酯，随着其浓度升高，凋亡蛋白 Q 表达量增多， 癌细胞凋亡率升高，为检测青蒿琥酯对凋亡蛋白 Q 表达的影响，须设置_____的 对照实验。若用凋亡蛋白 Q 饲喂患癌鼠，_____（填“能确定”或“不能确定”）该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个DNA分子中，G和C之和占全部碱基数的46%，又知在该DNA分子的一条链中，A和C分别占碱基数的28%和22%，则该DNA分子的另一条链中，A和C分别占碱基数的：

    A. 28%、22%B. 22%、28%C. 23%、27%D. 26%、24%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】长链非编码RNA（lncRNA）是具有多种调控功能的一类RNA分子。请回答下列问题：

    （1）细胞核内各种RNA的合成都以_________为原料，催化该反应的酶是_________。

    （2）转录产生的RNA中，提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是_________，此过程中还需要的RNA有_________。

    （3）lncRNA前体加工成熟后，有的与核内染色质中的DNA结合，有的能穿过_________（结构名称）与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合，发挥相应的调控作用。

    （4）研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA片段结合，调控造血干细胞的_________，增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。该调控过程的主要生理意义是____________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是（ ）

    A.种群基因頻率的改变不一定引起生物的进化

    B.生物进化的实质是种群基因頻率的改变

    C.只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变

    D.生物性状的改变一定引起生物的进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学习兴趣小组进行了卷烟纸消失实验，实验设计及结果如下。

    土样

    A

    B1

    B2

    B3

    是否灭菌

    是

    否

    否

    否

    实验前每组卷烟纸的数量

    3

    3

    3

    3

    实验后每组卷烟纸的数量

    3

    0

    0

    0

    注：土样取自长期经营的菜园并放置在编号为A、B1、B2、B3的培养皿中；每组中的卷烟纸均匀地放在培养皿的不同区域；置于室温条件下，定时喷水，保持样品湿润。

    (1)编号___________的培养皿属于对照组，其目的________________________________。B1、B2、B3中卷烟纸消失的原因是_________________________________。

    (2)为获得土样中的相关微生物，并提高分离成功的概率，应在培养皿中卷烟纸消失部位进行表层多点取样，取样工具在取样前要进行___________处理。

    (3)如果得到的相关微生物较少，我们可以将其转移到含有___________的培养基中进行___________培养。培养时我们可以利用___________染色法，根据是否产生___________来进行鉴别。

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