A. | 11 | B. | 12 | C. | 13 | D. | 14 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数.
解答 解:①由氨基酸的结构通式可知氨基酸的分子式的通式为C2H4O2N+R基,即每个氨基酸分子至少含有2个氧原子,设分子式为C18H100O20N17S4的链状多肽最多含有x个氨基酸(其中含有3个天门冬氨酸,每个天门冬氨酸分子含有4个氧原子,其它x-3个氨基酸分子均含有2个氧原子),根据“氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数”可得(x-3)×2+3×4-(x-1)=20,解得x=13个,即该链状多肽中最多含有13个氨基酸;
②该链状多肽中最多含有的肽键数=该链状多肽中最多含有的氨基酸个数-肽链数=13-1=12个.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 伸肌肌群既有感受器也有效应器,兴奋可在反射弧双向传递 | |
B. | 若在①处施加一个有效刺激,c处膜电位会发生内负外正→内正外负→内负外正的变化 | |
C. | 在CD段,钠离子通道开放,大量外流,膜电位发生反转 | |
D. | D点时细胞膜内侧的钠离子浓度不可能比外侧高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 随着CO2浓度的升高,野生型WT和ecs1突变体的气孔开度逐渐减小 | |
B. | 就气孔开放度而言,突变体ecs1对CO2浓度的敏感度明显高于野生型WT | |
C. | 就气孔开放度而言,野生型WT和ecs1突变体对CO2浓度变化的响应是相同的 | |
D. | 在900μL•L-1CO2条件下,野生型与ecs1突变体的失水率都比较小,差异也不明显,这和他们在此时的气孔开度有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 接种物 | 总人数 | 癌前病变人数 | |
A (接种前未检出HPV DNA) | A1 | 对照剂 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B 接种前检出HPV DNA) | B1 | 对照剂 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
识别序列及切割位点 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菠菜遗传物质的基本组成单位有4种 | |
B. | 线粒体中只能合成ATP,不能消耗ATP | |
C. | 甲状腺激素发挥作用后被灭活 | |
D. | 每个核糖体具有两个tRNA的结合位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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