科目：高中生物 来源：活题巧解巧练（高中生物 上册） 题型：022
如图是小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图。据图回答：
（1）葡萄糖从小肠进入[①]，是一个________过程，进入[②]，是一个________过程，从[①]到[②]，经过的内环境是[ ]________和[ ]________。
（2）氨基酸被吸收到[ ]________中，直接进入血液循环，脂类物质的一部分被吸收到[ ]________中，由________循环再进入血液循环。
（3）由[2]携带的
扩散到[1]，由[1]排出的
扩散到[2]，这一过程叫________。
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科目：高中生物 来源：黄冈新内参·高考（专题）模拟测试卷·生物 题型：022
下列是一组关于物质交换与物质代谢的试题。
（1）下图是某植物细胞的示意图，请据图分析：该植物的代谢类型属于________。用示踪法以
作原料进行光合途作用。在较强光照下，测得含
的呼吸作用产物的主要去向是图中的________途径（用小写字母表示）。
（2）下图是小肠绒毛细胞与内环境之间的物质交换示意图。据图回答：
1）葡萄糖从小肠进入[1]，是一个________过程，进入[2]，是一个________过程，从[1]到[2]，经过的内环境是[4]________和[3]________。
2）氨基酸被吸收到[3]________中，直接进入血液循环，脂类物质的一部分被吸收到[5]________中，由________循环再进入血液循环。
3）由[2]携带的
扩散到[1]，由[1]排出的
扩散到[2]，这一过程叫做________。
3）人体内的物质变化如下图所示，
请回答：
1）标号①是________代谢，它需要的能量由[ ]________提供。
2）标号②是________代谢，它释放的能量可使[ ]________与磷酸结合。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，两题都做以A给分。
A．农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题。
(1)要获得该抗病基因，可采用 ▲ 、 ▲ 等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是 ▲ 。
(2)要使载体与该抗病基因连接，首先应使用 ▲ 进行切割。假如载体被切割后，得到的分子末端序列为
，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是……………………( )
A 
B 
C 
D 
(3)切割完成后，采用 ▲ 酶将载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为 ▲ 。
(4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去 ▲ 棉花细胞，利用植物细胞具有的 ▲ 性进行组织培养，从培养出的植株中 ▲ 出抗病的棉花。
(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是………………………………………………( )
A．淀粉 B．脂类 C．蛋白质 D．核酸
(6)转基因棉花获得的 ▲ 是由该表达产物来体现的。
B．人体必须从外界环境中摄取各种现成的营养物质来维持生命。请回答下列有关问题。
(1)所摄取的营养物质中，不作为能源物质的是 ▲ 等；同质量下，贮能最多的物质是 ▲ ；糖类中，作为细胞主要能源物质的是 ▲ 。
(2)人体内最大的消化腺是 ▲ 。不含有消化酶的消化液是 ▲ 。
(3)大部分营养物质在小肠内被吸收，与该功能相适应的小肠的结构特点是……………( )
①小肠粘膜有皱襞，其表面有很多绒毛②小肠腺分泌的消化液中有多种消化酶③粘膜上皮细胞游离面有微绒毛突起④胰腺分泌的消化液进入小肠⑤小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑤ D．①②③
(4)从人体消化道中获得A、B、C三种酶，已知A、B、C三种酶的最适pH值分别为2.0、9.0、7.0，在适宜条件下，将三种酶液分别与淀粉混合，结果汇总如图甲；将三种酶液分别与蛋清混合，结果汇总如图乙；将三种酶液分别与多肽混合，结果汇总如图丙。
1)根据实验结果推测，A、B、C三种酶分别为 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
2)A、C酶分别由 ▲ 和 ▲ 分泌。
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科目：高中生物 来源：2006年上海卷单科生物高考（答案） 题型：简答题
本题为分叉题。A适用于《生命科学》教材，B适用于《生物》教材。A和B中任选一题，两题都做以A给分。
A．农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。请回答下列问题。
(1)要获得该抗病基因，可采用 ▲ 、 ▲ 等方法。为了能把该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是 ▲ 。
(2)要使载体与该抗病基因连接，首先应使用 ▲ 进行切割。假如载体被切割后，得到的分子末端序列为
，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是……………………………………………………( )
(3)切割完成后，采用 ▲ 酶将载体与该抗病基因连接，连接后得到的DNA分子称为 ▲ 。
(4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去 ▲ 棉花细胞，利用植物细胞具有的 ▲ 性进行组织培养，从培养出的植株中 ▲ 出抗病的棉花。
(5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是………………………………………………………………( )
A．淀粉 B．脂类 C．蛋白质 D．核酸
(6)转基因棉花获得的 ▲ 是由该表达产物来体现的。
B．人体必须从外界环境中摄取各种现成的营养物质来维持生命。请回答下列有关问题。
(1)所摄取的营养物质中，不作为能源物质的是 ▲ 等；同质量下，贮能最多的物质是 ▲ ；糖类中，作为细胞主要能源物质的是 ▲ 。
(2)人体内最大的消化腺是 ▲ 。不含有消化酶的消化液是 ▲ 。
(3)大部分营养物质在小肠内被吸收，与该功能相适应的小肠的结构特点是…………………………( )
①小肠粘膜有皱襞，其表面有很多绒毛②小肠腺分泌的消化液中有多种消化酶③粘膜上皮细胞游离面有微绒毛突起④胰腺分泌的消化液进入小肠⑤小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑤ D．①②③
(4)从人体消化道中获得A、B、C三种酶，已知A、B、C三种酶的最适pH值分别为2.0、9.0、7.0，在适宜条件下，将三种酶液分别与淀粉混合，结果汇总如图甲；将三种酶液分别与蛋清混合，结果汇总如图乙；将三种酶液分别与多肽混合，结果汇总如图丙。
1)根据实验结果推测，A、B、C三种酶分别为 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
2)A、C酶分别由 ▲ 和 ▲ 分泌。
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