A. | 具有完整的细胞结构 | B. | 含有A、T、G、C四种碱基 | ||
C. | 可寄生在人体细胞内 | D. | 不能作为抗原诱导免疫应答 |
分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成,不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动.
解答 解:A、病毒无细胞结构,A错误;
B、寨卡病毒是一种RNA病毒,含有A、U、G、C四种碱基,B错误;
C、寨卡病毒是一种RNA病毒,能引起人患病,说明寨卡病毒可寄生在人体细胞内,C正确;
D、寨卡病毒能作为抗原诱导免疫应答,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了病毒的代谢特点和免疫的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此图中有两对同源染色体 | B. | 此图中有4条染色体 | ||
C. | 此图中有8条染色单体 | D. | 此图中有4个四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的合成不需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化 | |
B. | ATP的合成可以来自丙酮酸分解产生酒精和CO2的过程 | |
C. | 呼吸作用产生的ATP不能用于光合作用中三碳化合物的还原 | |
D. | 验证酶的专一性时,自变量可以是酶的种类;验证酶的高效性时,自变量可以是酶的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌合成的膜蛋白在高尔基体中加工 | |
B. | 水绵在叶绿体基质中合成淀粉 | |
C. | 蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成 | |
D. | 酵母菌核基因的表达在细胞核中完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
H202 浓度(mM) | 对照组 | 20 | 40 | 60 | 80 |
弯曲度相对值 | 0 (向地生长) | 35.3 | 45.0 | 55.2 | 65.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因型频率改变说明种群发生进化 | |
B. | 种群最基本的数量特征是出生率和死亡率 | |
C. | 种群数量达到K值时将维持稳定不变 | |
D. | 种群占据的空间随时间发展会发生变化 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体胚胎发育的过程,以下叙述正确的是( )
A.受精卵的卵裂属于无丝分裂
B.在基因诊断时常选取卵裂期的细胞
C.在试管婴儿产生过程中,桑椹胚或囊胚期是进行胚胎移植的最佳时期
D.胚胎发育所需要的营养物质全部来自卵细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物组织中的糖类都可斐林试剂检测 | |
B. | 相同质量的糖类中储存的能量比脂肪多 | |
C. | 细胞膜表面的糖类可与蛋白质或脂质结合 | |
D. | 蓝藻细胞中糖类是通过化能合成作用合成 |
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