A. | 甲型H7N9流感病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征 | |
B. | 一只变形虫既属于细胞层次又属于个体层次 | |
C. | 精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能 | |
D. | 生物圈是最大的生态系统,但不是生命系统 |
分析 生命系统的结构层次:
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、甲型H1N1流感病毒不具有细胞结构,但其寄生在活细胞中时具有生命特征,A错误;
B、变形虫是单细胞生物,因此一个变形虫既是一个细胞,也是一个个体,B正确;
C、精子具有细胞结构,C错误;
D、生物圈是最大的生态系统,也是生命系统,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ②③④⑤ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3种 | B. | 4种 | C. | 5种 | D. | 6种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示细胞的细胞周期为24 h | B. | S期应为染色体复制及加倍的时期 | ||
C. | 记忆B细胞所处时期应为G0期 | D. | M期是染色单体出现和消失的时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给各种生命活动提供能量 | B. | 生命活动的良好溶剂 | ||
C. | 运输营养物质和代谢废物 | D. | 细胞结构的重要组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经系统调节生命洁动不存在分级调节 | |
B. | 下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节 | |
C. | 成年人甲状腺激素分泌不足,耗氧量会增加 | |
D. | 发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关,而与神经调节无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激图中M点,电流表的指针将偏转1次 | |
B. | 刺激N点引起的肌肉收缩属于反射 | |
C. | 兴奋在神经元之间以电信号的形式传导 | |
D. | 肌肉既是感受器,也是效应器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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