分析 细胞免疫过程为:(1)感应阶段:吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;(2)反应阶段:T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能.(3)效应阶段:效应T细胞发挥效应,激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解.
解答 解:(1)细胞免疫过程中,T接受抗原刺激后增殖分化形成效应T细胞或者是抗原刺激记忆T细胞增殖、分化形成效应T细胞.
(2)由题意可知,穿孔素的本质是蛋白质,通过胞吐的形式分泌到细胞外;穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,使K+及蛋白质等大分子物质流出细胞外,从而导致靶细胞凋亡.
(3)由于基因的选择性表达,一般来说,控制FasL的基因只在效应T细胞和某些细胞内表达.
①由题意可知,Fas和FasL的结合,该过程体现了细胞膜的信息交流功能;控制合成Fas和FasL的基因能共存于同一个细胞,不同细胞两种基因表达情况不同,在是细胞分化的实质,基因的选择性表达.
②由题意可知,FasL是死亡因子,Fas是死亡因子受体,当FasL与Fas结合后,会引起细胞凋亡,某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平,从而使自己逃脱免疫系统的清除,此时,肿瘤细胞内Fas基因表达降低.由题意可知,当FasL与Fas结合后,会引起靶细胞凋亡,因此降低移植器官Fas基因的表达水平抗可以降低免疫排斥.
故答案为:
(1)T细胞或记忆细胞
(2)胞吐 流出
(3)是
①信息交流 是
②降低 降低移植器官Fas(或抑制器官受体者细胞内FasL)
点评 本题考查了细胞免疫的过程、物质出入细胞的方式以及细胞膜的信息交流功能,要求考生能够掌握免疫在器官移植中的作用;识记大分子物质进出细胞的方式;掌握细胞免疫过程方面的知识,难度适中.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一下期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某雌雄同株植物的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,基因与花的显色关系如图所示。但不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用紫色植株自交来进行探究。
(1)紫色植株的基因型有_______种,所选用来自交的紫色植株的基因型为___________。
(2)实验假设:两对花色基因在染色体上的位置存在三种类型。请你照例在下图的方框中画出(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点)。
(3)实验方法:该紫色植株自交。
(4)实验步骤:第一步:该紫色植株自交。第二步:_________。
(5)实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
①若子代植株花色为__________,则两对基因在两对同源染色体上,符合上图第一种类型;
②若子代植株花色为__________,则____________符合上图第二种类型;
③若子代植株花色为__________,则两对基因在一对同源染色体上,符合上图第三种类型。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高二6月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图甲示细胞的亚显微结构;图乙示溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”过程。请据图回答。
(1)图甲中能产生三磷酸腺苷的细胞器有_______(用图中标号回答)。
(2)蓝藻细胞与甲图中的细胞在结构上最主要的区别是无___________结构(用图中标号回答)。
(3)图乙中的a 表示________;c相当于图甲中的_________(用图中标号回答)。f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有_______________特点。
(4)生物膜的研究具有广泛的应用价值,如可以模拟生物膜的_____________功能对海水进行淡化处理。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人在剧烈运动时,骨骼肌细胞中ATP的含量明显增多 | |
B. | 细胞呼吸中释放的能量只有少部分转化储存在ATP中 | |
C. | 人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 | |
D. | 光照下,洋葱鳞片叶表皮细胞产生ATP的场所有线粒体、叶绿体和细胞质基质等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的基本骨架是③,②种类和数量的多少与细胞膜功能的复杂程度有关 | |
B. | 癌细胞中①物质减少,导致癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移 | |
C. | 物质a通过细胞膜由细胞外进入细胞内的方式是主动运输 | |
D. | ①②③在细胞膜上的位置并不是静止不动的,这说明细胞膜的功能特点是具有流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌没有线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 蓝藻无叶绿体,不能将CO2和O2合成有机物 | |
C. | 蛙的红细胞有细胞核,不能进行无丝分裂 | |
D. | 豌豆叶绿体中产生的ATP不能用于叶肉细胞吸收Mg2+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 锌元素与生长素的生成有关 | |
B. | 锌元素是组成生长素的重要成分 | |
C. | 缺锌不会导致农作物出现生长缓慢的现象 | |
D. | 锌是植物体内必需的大量矿质元素之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③⑦ | B. | ①②③⑦ | C. | ①②③⑦⑧ | D. | ①②③⑥⑦⑧ |
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