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纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸条最上端的色素名称和颜色分别是

A.叶绿素a、蓝绿色        

B.叶绿素b、黄绿色    

C.胡萝卜素、橙黄色       

D.叶黄素、黄色

 

【答案】

C

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届江西省九江市修水一中高三第五次考试生物试卷 题型:单选题

颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中错误的操作或想法的是(    )
①检测生物组织中的蛋白质时,应将双缩脲试剂A和B等量混合后,加入待测组织样液中,蛋白质样液呈现紫色
②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅳ染液,发现满视野都呈现橘黄色,可滴l~2滴50%酒精洗去浮色
③取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色,由此判断菠菜叶用量太少
④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,最晚出现的色素带是蓝绿色,可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢
⑤用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,使线粒体呈现灰绿色

A.③④B.①②⑤C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏包场高级中学高三第一学期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中错误的操作或想法是    (      )

①检测生物组织中的蛋白质时,应将双缩脲试剂A和B等量混合后,加入待测组织样液中,蛋白质样液呈现紫色

②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,可滴l~2滴50%酒精洗去浮色

③取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,由此判断菠菜叶用量太少

④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,最晚出现的色素带是蓝绿色,可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢

⑤制作小生态瓶模拟池塘生态系统,一周后发现水质颜色和藻类异常,应将其移到阳光直射处

A.③④       B.①②⑤      C.②③④      D.①③④⑤

 

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科目:高中生物 来源:2014届江西省高三第二次模考生物试卷(解析版) 题型:选择题

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是(  )

①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体

⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响

A.①②④⑤    B.①②④     C.②③④⑤        D.①③⑤

 

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高三上学期第一次阶段考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的正确操作或想法是  

A.用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色

B.取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致

C.在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素在层析液中溶解度最高

D.用高倍镜观察叶绿体和线粒体时,叶绿体不需染色,线粒体用健那绿染色

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃武威六中高三第五次阶段性学科达标考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是

①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色   

②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致  ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多   

④乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和染色体

⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响

A.①②④⑤         B.①②④           C.②③④⑤         D.①③⑤

 

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