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18.下列有关实验的描述,正确的是(  )
A.在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离
B.即使菠菜叶剪碎不够充分,也可以提取出4种光合作用色素
C.选取紫色洋葱的内表皮细胞进行质壁分离实验时,应将视野调亮些
D.层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失

分析 1、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.进而有利于对DNA进行染色.
2、成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用.质壁分离的原因:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层.
3、分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).

解答 解:A、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.进而有利于对DNA进行染色,A错误;
B、即使菜中叶剪碎不够充分,也不明显影响研磨,且色素含量并没有减少,所以仍可提取出4种光合作用色素,B正确;
C、若选择非紫色的内表皮细胞进行实验,则需要将显微镜视野调得更暗一些,C错误;
D、层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会因色素分解而消失,但不会随层析液挥发而消失,D错误.
故选:B.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于生态系统稳定性的叙述,错误的是(  )
A.热带雨林比温带针阔叶混交林的抵抗力稳定性弱
B.干旱地区的生态系统食物链少,恢复力稳定性强
C.对生态系统的利用不应超过生态系统的自我调节能力
D.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.南极自然环境是地球仅有的受人类干扰少的寒冷地带的生态系统.Crooked湖是南极的淡水湖之一,该湖的主要生物以及这些生物的营养关系如图1所示.请回答:

(1)与太湖相比,Crooked湖的自我调节能力较低,原因是组分少,营养结构简单.
(2)图1中所示生物的种间关系有捕食、竞争,占有两个营养级的生物是枝角类动物,没有表示出的生态系统组成成分是分解者、非生物物质和能量.
(3)鞭毛藻同化的能量最终有三个流向:①通过自身的呼吸作用散失一部分,②被下一营养级利用,③被分解者利用.
(4)请在图2中用箭头和文字补充该生态系统的碳循环途径.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.当人体处在寒冷环境中,为抵御严寒,体内激素的分泌会发生变化,其中分泌量不会增加的有(  )
A.促甲状腺激素B.胰岛素
C.促甲状腺激素释放激素D.甲状腺激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.能够无限增殖的细胞是(  )
A.神经细胞B.癌细胞C.心肌细胞D.血细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.现有2个取自同一个紫色洋葱鳞片叶外表皮的大小相同、生理状态相似的成熟细胞,将它们分别浸没在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示.下列有关叙述中,正确的是(  )
A.甲溶液的浓度比乙溶液小
B.本实验现象涉及到的物质跨膜运输方式可能只有自由扩散
C.10min时,取出两个细胞并置于清水中,都能观察到质壁分离复原的现象
D.最终甲溶液中细胞的细胞液浓度等于初始值,乙则高于初始值

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图表示在光照条件下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程,请据图回答问题.

(1)图1中完成⑥过程的场所是线粒体内膜.
(2)图1字母中,能表示同一物质的是b和n、g和m.
(3)当图1中细胞有①过程发生而没有②过程发生时,该细胞处于的生理状态是光合作用=细胞呼吸或光合作用<细胞呼吸;若要①过程也不发生,则对该细胞处理的方法是将该植物处于黑暗条件下.
(4)若图1中化合物f的含量在24小时内发生的变化如图2,G点时f化合物含量升高的主要原因是缺乏CO2所致.D点的出现可能是由于白天天气暂时由晴转阴造成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.请分析回答下列问题:
“试管婴儿”是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培养使其发育到一定时期,再将胚胎移入女性子宫内发育成的胎儿.“试管婴儿技术”不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会,也为人类的优生优育开辟了新的途径.
(1)在体外受精时,精子首先要进行获能处理,卵细胞则要培养到减数分裂第二次分裂中期(或MII中)(时期)才能与精子结合.
(2)“试管婴儿”的形成用到的生物技术有①②③ (填序号)
①体外培养   ②体外受精   ③胚胎移植   ④核移植
(3)采用胚胎分割移植技术技术,能得到“同卵双胞胎”,用这种方式诞生的双胞胎,其性别相同.这种技术一般采用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.对胚胎进行分割时,要特别注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育.
(4)试管婴儿技术作为现代生物技术,它和母亲正常怀孕、生产的过程的不同之处是试管婴儿是体外受精,胚胎移植的产物.
(5)现在大多数人反对设计婴儿性别,其原因是将会破坏人类正常的性别比例,违反了伦理道德.
(6)早期胚胎中的胚胎干细胞,不仅可以应用于哺乳动物胚胎性别鉴定,还可应用于治疗人类的某些顽疾(如老年痴呆症、糖尿病等)(或ES细胞体外诱导分化培育出人造组织器官用于器官移植、研究体外细胞分化等)等领域.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.就下面某种单基因遗传病遗传系谱图,回答相关问题.

(1)控制该病的基因是显(填“显”或“隐”)性基因,位于常(填“常”或“X”)染色体上.
(2)Ⅲ4和Ⅲ5婚配后所生孩子正常的几率是$\frac{1}{3}$.Ⅲ5已经怀孕,为确保生一个正常孩子,应该进行产前诊断(基因诊断).
(3)该致病基因是由正常基因通过基因突变产生的.它不仅存在于体细胞,也存在于生殖细胞,因此每一代都可能有患者出现.

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