A、阶段Ⅰ,种子的有机物总重量增加 |
B、阶段Ⅱ,解除种子休眠的物质可能是赤霉素 |
C、阶段Ⅲ,种子胚细胞内水的主要存在形式是自由水 |
D、阶段Ⅲ,根向地生长的主要原因是生长素分布不均 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、五年来该河流中生物群落的优势种发生了改变 |
B、甲种群的引进并不能改变该河流生态系统的营养结构 |
C、大量投放食草鱼类可有效地控制甲种群的蔓延 |
D、该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、诱变育种能定向改造生物的性状 |
B、单倍体育种要用到植物组织培养技术 |
C、用来进行杂交育种的两个亲本为不同物种 |
D、基因工程育种的原理为基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与生物体的遗传和变异有关 |
B、控制细胞的代谢 |
C、与生物繁殖后代有关,是遗传物质复制的场所 |
D、遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、次级消费者的粪便中的能量去路包括在④途径中 |
B、从能量关系看②>③+④ |
C、一般情况下,②为①的10%-20% |
D、由于生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转的,所以能量流动具有单向性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
演替阶段 | 群落类型 | 植物种类数/种 | ||
草本植物 | 灌木 | 乔木 | ||
1 | 草丛 | 34 | 0 | 0 |
2 | 针叶林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 针、阔叶混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常绿阔叶林 | 106 | 31 | 16 |
A、该地常绿阔叶林恢复过程中,群落演替的类型为次生演替 |
B、与针叶林相比,草丛中的动物分层现象较为简单,丰富度低 |
C、该地能恢复到第四阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向 |
D、常绿阔叶林得以恢复的原因与土壤条件、植物的种子等的保留有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、复制后的DNA分子组成同源染色体 |
B、新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一条链 |
C、DNA双螺旋结构全部解旋后,开始DNA的复制 |
D、一个DNA分子通过一次复制后产生四个DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因重组可以产生新性状 |
B、基因重组是生物变异的根本来源 |
C、单基因遗传病是受一个基因控制的遗传病 |
D、用秋水仙素处理单倍体植株后可能得到六倍体 |
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