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【题目】某生物兴趣小组用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的锥形瓶中,然后按图甲所示过程进行醋酸菌的纯化培养。回答下列问题。

1)在菌种培养过程中,需将平板倒置,其主要目的是________。在操作BC后,可根据菌落特征对醋酸菌进行筛选,原理是________________________

2)图甲中,液体培养的目的是________

3)图甲中,C过程采用的微生物计数方法是______。经培养后菌落在平板上的分布如图乙所示,推测接种时的操作失误是________

4)若测得稀释倍数为106的培养基平板上,菌落数的平均值为254,则每毫升样品中的菌株数是(涂布平板时所用稀释液的体积为01mL_______。用该方法统计的醋酸菌数目会比活菌的实际值________(填“小”或“大”),原因是________

【答案】防止培养皿盖上的水珠落入培养基,避免培养基中的水分过快地挥发 一定的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征 增加醋酸菌的浓度 活菌计数法(或稀释涂布平板法) 涂布不均匀 254×109 当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落

【解析】

分析图甲:接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法,其中过程A是指平板划线法接种,过程C是指稀释涂布平板法接种。

分析图乙:图乙是一个平板经培养后的菌落分布,可见其采用的是稀释涂布平板法,但图中菌落分布相对较集中。

1)在菌种培养过程中,需要倒平板操作,待平板冷凝后,要将平板倒置,其主要原因是防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染,也可以避免培养基中的水分过快地挥发。一定的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征,故可根据菌落特征对醋酸菌进行筛选。

2)液体培养有利于醋酸菌的繁殖,从而增加醋酸菌的浓度。

3)图甲C过程采用的是稀释涂布平板法接种,可以采用活菌计数法对微生物进行计数。如图乙所示菌落分布相对较集中,推测是接种时涂布不均匀导致的。

4)若测得稀释倍数为106的培养基平板上,菌落数的平均值为254,则每毫升样品中的菌株数=254÷0.1×106=2.54×109。当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落,故用该方法统计的醋酸菌数目会比活菌的实际值小。

练习册系列答案
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A.该图可以帮助预测两国未来人口增长趋势

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A. 甲病和乙病的遗传方式分别为常染色体隐性遗传和伴X染色体隐性遗传

B. Ⅰ-2和Ⅰ-4基因型一定相同

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【题目】小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验,实验包括制备培养基、灭菌、接种、培养及菌落观察与计数,请回答与此实验相关的问题:

(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了_______________。除此之外,培养基还必须含有的基本成分是______________。对培养基进行灭菌,应该采用的方法是_______________

(2)最常用的两种接种方法是_________________,在培养过程中需要随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的________________

(3)将放有滤膜的平板置于适宜条件下培养,每隔12 h统计一次菌落数目,应选取菌落数目________时的记录作为结果。如果经过培养后稀释倍数为105的4个平板上菌落数分别为43、47、42、48,那么每升河水中约含大肠杆菌_____________个。用这种方法测定的细菌数量比实际活菌数量要______________,这是因为____________________________________________

(4)为了检测大肠杆菌对抗生素的敏感性,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有A、B、C3种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,结果见下图。根据图的实验结果,为达到抗菌目的,最好选择的抗生素是________。若透明圈中出现了1个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是_____________

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【题目】为研究CO2浓度对香糯水稻净光合速率和气孔导度的影响,研究人员分别在晴天和阴天测定了香糯水稻在大气CO2浓度和高CO2浓度下的净光合速率和气孔导度(注:气孔导度是指气孔张开的程度),结果如下图所示。请回答下列问题:

1)在晴天、大气CO2浓度下,香糯水稻叶肉细胞中H2O作为原料参与的生理过程主要发生在_________(填细胞器的具体部位)。

2)分析图1可知,晴天时高CO2浓度组和大气CO2浓度组的净光合速率差值较大,而阴天时这种差值明显缩小,从光合作用过程的角度分析原因是_________

3)植物绿叶通过气孔从外界吸收CO2,分析图1和图2发现:无论晴天还是阴天,高CO2浓度组的气孔导度均小于大气CO2浓度组,而高CO2浓度组的净光合速率均大于大气CO2浓度组(假设所有组别香糯水稻的呼吸速率相同),出现这种现象的原因是__________________

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②甲组置于大气CO2浓度下,乙组置于高CO2浓度下,两组均置于_________环境,其他条件相同且适宜;

③一段时间后,测定_________的吸收量。

④得出的实验结果和结论:若_________,说明高CO2浓度不会使水稻呼吸速率增大;否则,则说明高CO2浓度会使水稻呼吸速率增大。

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