分析 1、二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
2、消毒和灭菌
消毒 | 灭菌 | |
概念 | 使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法 | 灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌 |
适用对象 | 操作空间、某些液体、双手等 | 接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等 |
解答 解:(1)由题干“在无氧条件下,大肠杆菌通过发酵能将葡萄糖转变为多种有机酸并产生CO2等气体”,向葡萄糖蛋白胨培养液中加入适量的溴麝香草酚蓝培养一段时间的大肠杆菌,可产生CO2气体,CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.
(2)分析图解可知,实验将待测水样进行过滤,得到的滤膜进行微生物培养,因此水中的大肠杆菌应留在滤膜上,即图甲中滤膜的孔径应小于大肠杆菌.
(3)培养基常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌;待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板.
(4)伊红美蓝是专一鉴别大肠杆菌的指示剂,为了鉴别大肠杆菌菌落,可向培养基中加入伊红美蓝作为指示剂.在伊红美蓝培养基上,可以鉴定出菌落为黑色的具有金属光泽的大肠杆菌,因此该小组通过统计黑色菌落的数目,计算出单位体积样品中大肠杆菌数目.由于培养基中两个或多个大肠杆菌连在一起时,平板上只能观察到1个菌落,因此理论上他们的统计值比实际值偏低.
故答案为:
(1)由蓝变绿再变黄
(2)大于
(3)高压蒸汽灭菌法 50
(4)伊红美蓝 黑色菌落 偏低 两个或多个大肠杆菌连在一起时,平板上只能观察到1个菌落
点评 本题考查微生物的培养、分离和计数的知识,考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届江苏省四校高三5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述正确的是
A.促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长
B.施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
C.将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加
D.与施用10-4mol·L-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体的特异性免疫过程,下列判断错误的是( )
A.能特异性别抗原的细胞有b、c、d、g、e
B.抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期变长
C.物质④的化学本质是蛋白质,可特异性清除抗原
D.⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省高考冲刺(3)生物试卷(解析版) 题型:选择题
以酒待客是我国的传统习俗,乙醇进入人体后的代谢途径如下图所示。会“红脸”的人体内有乙醇脱氢酶但不含有乙醛脱氢酶。下列说法正确的是( )
A.“白脸”人的基因型有5种
B.饮酒后酒精以易化扩散方式被吸收进入血液,并且在肝细胞光面内质网中“解毒”
C.一对“白脸”夫妇后代出现白脸与红脸比为3∶1,其原理与孟德尔一对相对性状的杂交试验相同
D.若ADH基因仅一条母链上的G被A所替代,则该基因连续复制n次后,突变型ADH基因占的比例为1/2n
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁主要由纤维素组成 | B. | 质膜是细胞呼吸的场所 | ||
C. | 核糖体的合成与核仁有关 | D. | 没有叶绿素不能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甘油是小分子 | B. | 甘油本身就是载体 | ||
C. | 甘油能溶于质膜的脂双层中 | D. | 质膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碘化钾溶液鉴定淀粉时 | |
B. | 苏丹Ⅲ染液在鉴定动物组织中的脂肪时 | |
C. | 双缩脲试剂鉴定蛋白质时 | |
D. | 班氏试剂鉴定可溶性还原糖的过程中 |
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