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(2015秋•招远市校级期末)下列图中动植物糖类、脂质的种类与比较正确的是( )

A.

B.

C.

D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述错误的是(  )
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C.二次捕获前,鹰捕食了若干只标记鼠,则鼠种群密度被高估
D.该农场的黑线姬鼠种群密度波动调节中最重要的外源性因素是捕食

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2014•抚松县校级二模)若要使得某个细胞仅仅具有自由扩散的运输方式,则处理该细胞的物质最可能是( )

A.淀粉酶 B.蛋白酶 C.脂肪酶 D.生长素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2008•浙江模拟)用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌,鉴别两者差异的主要结构是( )

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核膜

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2012秋•东莞期末)从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色,该成分是( )

A.糖脂 B.磷脂 C.糖蛋白 D.脂蛋白

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•邯郸期末)一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是( )

①核酸 ②核糖核酸 ③脱氧核糖核酸

④蛋白质 ⑤脂类 ⑥糖类.

A.①④ B.②⑤ C.③⑥ D.②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•惠安县校级模拟)节瓜有全雌株(只有雌花)、全雄株(只有雄花)和正常株(雌花、雄花均有)等不同性别类型的植株,研究人员做了如图所示的实验.请回答问题:

(1)对实验一数据进行统计学分析,发现F2性状分离比接近于3:10:3,据此推测节瓜的性别类型由 对基因控制,其遗传方式符合基因的 定律.

(2)若第一对基因以A、a表示,第二对基因以B、b表示,第三对基因以C、c表示…,以此类推,则实验一F2正常株的基因型为 ,其中纯合子的比例为 .实验二亲本正常株的基因型为

(3)为验证上述推测,分别将实验一F1正常株、实验二F1正常株与基因型为 的植株测交,实验一F1正常株测交结果应为 ,实验二F1正常株测交结果应为

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于基因突变的下列叙述中,错误的是(  )
A.DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变就是基因突变
B.基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的
C.基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起
D.基因突变的突变率是很低的,并且大都有害的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图为培育转基因抗虫棉的技术流程,请据图回答:
(1)质粒上标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
(2)过程①是基因表达载体的构建,这是基因工程的核心步骤.其目的是使目的基因在受体细胞中能够稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时使目的基因能够表达和发挥作用
(3)过程②采用最多的方法是农杆菌转化法,检测抗虫基因是否整合到棉花细胞DNA分子上的方法是DNA分子杂交
(4)经检测抗虫棉细胞染色体上含有一个抗虫基因,该植株自交得到F1,其中全部的抗虫植株再自交一次,后代中抗虫植株占总数的$\frac{5}{6}$.

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