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下列关于动植物糖类、脂质的叙述中,正确的是(  )
A、核糖、葡萄糖、脱氧核糖是动植物体内共有的单糖
B、葡萄糖、果糖、蔗糖均为还原性糖
C、糖类和脂质氧化分解释放的能量是生命活动所需要的直接能源
D、固醇包括了脂肪、性激素、维生素D
考点:糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能
专题:
分析:本题是糖和脂质的分类、分布和功能,先梳理相关知识点,然后结合选项分析解答.
解答: 解:A、核糖、脱氧核糖是五碳糖,葡萄糖是六碳糖,都是动植物细胞共有的单糖,A正确;
B、葡萄糖、果糖具有还原性,蔗糖不具有还原性,B错误;
C、生命活动的 直接能源物质是ATP,糖类、脂质中的能力氧化分解后转移到ATP中才能为细胞的生命活动提供能量,C错误;
D、固醇包括胆固醇、性激素、维生素D,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是糖的分类和分布,脂质的分类,糖类、脂肪和ATP功能的区别,这部分的知识点比较琐碎,容易混,对于基础知识的比较记忆是解题的基础.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异.其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(  )
A、Na+
B、CO2
C、胰岛素
D、K+

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是(  )
A、F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆
B、F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔
C、花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花
D、黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代均是白色长毛兔

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图的相关叙述中,不正确的是(  )
A、若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面的生长素浓度范围为大于f
B、若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f
C、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下
D、若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项关于细胞呼吸原理的利用正确的是(  )
A、水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜
B、农作物种子的保存要求低温、低氧、湿度适宜
C、稻田定期排水,防止无氧呼吸产生的丙酮酸对细胞造成毒害
D、温室种植蔬菜,要提高产量,傍晚应适当降低温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

由a个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含b条肽链,其中c条是环状多肽,这个蛋白质分子中含有的肽键数目为(  )
A、a-b+c
B、a-b-c
C、a+b-c
D、a+c+b

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下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(  )
A、一个种群中,控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化
B、色盲患者中男性多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
C、Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率大于a基因的频率
D、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞作为最基本的生命系统,其形态、结构、功能保持相对稳定.生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定,执行其正常功能.图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式.
(1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的功能特性是
 

(2)从化学成分角度分析,流感病毒与图1中结构
 
(填序号)的化学组成最相似.
(3)图2中①为信号分子,结构②的组成成分是
 

(4)在图1中,能发生碱基互补配对现象的细胞器有
 
(填序号).
(5)具有图1细胞的生物,在生态系统的结构中不可能是
 
成分.
(6)若该动物细胞可产生生长激素,则此细胞为
 
细胞,生长激素合成分泌过程中依次经过的细胞结构有
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某高等动物体内四个正在分裂的细胞示意图,下列说法正确的是(  )
A、甲图表示的细胞处于有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
B、如果处于这四种分裂期的细胞在同一器官中出现,则该器官应是卵巢,乙图表示的细胞名称是极体
C、若动物的基因型是AaBb,在甲图中如果1号染色体上有A基因,2号染色体上有B基因;在正常情况下,该细胞中含a基因、b基因的染色体是5和6
D、图中含有同源染色体的细胞是甲、乙、丙

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