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13.如图是生长素与其作用的图解,请据图回答下列问题:
(1)图甲中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是既不促进,也不抑制.
(2)若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得其向光侧的生长素浓度为f,则其背光
侧的生长素浓度y的范围为f<y<2f.
(3)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧
生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f.
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度处于大于h(或E点右侧浓度)状态下.

分析 生长素生理作用是促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育,特点是具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
根据题意和图示分析可知:生长素浓度在0-g范围内,随着生长素浓度的升高,促进作用逐渐增大;生长素浓度为g时,促进作用最大,因此g生长素促进茎生长的最适浓度;生长素浓度为g-h时,随着生长素浓度的升高,促进作用逐渐减弱.

解答 解:(1)看图可知:图甲中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是既不促进,也不抑制 
(2)背光侧生长素浓度高于向光侧,且生长效应强于向光侧,故向光侧的生长素浓度为f时,背光面生长素浓度范围应大于f,小于2f,以保证背光侧的生长效应强于向光侧.
(3)由于受重力影响,茎的近地侧生长素浓度高于远地侧,且生长效应强于远地侧,故近地侧的生长素浓度为2f时,远地侧面生长素浓度范围应小于f,以保证远地侧的生长效应弱于近地侧,
(4)顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽部位,使侧芽部位的生长素浓度过高而抑制生长,从而表现为顶端优势,所以,产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h,起抑制作用.
故答案为:
(1)既不促进,也不抑制    
(2)f<y<2f      
(3)小于f    
(4)大于h(或E点右侧浓度)

点评 本题结合曲线图,考查生长素的作用以及茎的背地性,重点考查茎的背地性,要求学生理解重力作用引起生长素的横向运输,导致生长素分布不均匀,进而引起植物茎的背地生长,属于理解层次的考查.

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⑨地球上的所有生物⑩叶绿体

A.⑤⑥③②①④⑦⑨⑧

B.③②①④⑦⑨⑧

C.⑤②①④⑦⑨⑧⑩

D.⑤②①③④⑦⑨⑧

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②请你在下表中根据需要,完成实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分).
选择的亲本
及交配方式
预测的实验结果
(子代果实性状)
结论
(大果实太空甜椒基因型)
大果实太空甜椒自交
选择的亲本及交配方式子代果实性状太空椒的基因型
大果实太空甜椒自交出现性状分离
(有大果实和小果实)
Dd
全部为大果实DD或dd
纯种小果实普通甜椒
×大果实太空甜椒
全部为大果实DD
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(要求与说明:插枝均无顶芽且侧芽数相同,2,4-D溶液具体浓度及配制过程、插条浸泡的具体时间等不作要求)
请回答:
(1)实验思路:
(2)设计一个表格,用于记录实验结果.

(3)分析与讨论:
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