病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示．下列相关叙述，正确的是（ ）
A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生
D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人们利用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法，目的是破坏该害虫种群的（ ）
A．密度 B．性别比例 C．年龄组成 D．个体数量
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关说法正确的是（ ）
A．植物在黑暗环境中不能合成激素，因而不能生长
B．鲜花切离花株后及时用细胞分裂素处理，可以延长保鲜期
C．用适宜浓度的2，4﹣D处理插条两端，可促进插条两端生根
D．生产啤酒时用脱落酸处理大麦，可降低生产成本
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是（ ）
A．尖端、尖端、尖端
B．尖端、尖端、尖端下面的部分
C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D．尖端、尖端下面部分、尖端
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体血糖调节的说法，正确的是（ ）
A．胰高血糖素作用的靶细胞主要是肝脏细胞
B．胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖稳定
C．胰岛素是唯一能降低血糖的激素，胰高血糖素是唯一能升高血糖的激素
D．血糖调节过程中不存在着反馈调节机制
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邢台市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（ ）
A．既有感觉又能运动
B．失去感觉同时肌肉无收缩反应
C．有感觉但肌肉无收缩反应
D．失去感觉但能运动
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA．下列叙述错误的是（ ）
A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳
B．网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质
C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同
D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达
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