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    【题目】对家兔的胰岛细胞和神经细胞进行研究,下列叙述不正确的是

    A．两种细胞的生物膜系统主要由细胞膜、细胞器膜和核膜组成

    B．两种细胞内存在氨基酸序列和空间结构完全相同的蛋白质

    C．两种细胞生命活动所需ATP主要由线粒体提供

    D．两种细胞内基因的复制与表达的情况完全相同

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：胰岛细胞和神经细胞都是真核细胞，它们细胞中的细胞膜、细胞器膜和核膜构成了各自的生物膜系统，A正确；两种细胞中蛋白质不完全相同，但是存在相同的蛋白质，如呼吸酶，B正确；两种细胞内的线粒体都为各自的生命活动提高了能量，C正确；两种细胞的基因复制情况大致相同，但是基因表达情况不同，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）图中表示构成细胞的元素中，最基本的元素是指 。

    （2）物质a是 ，在人和动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是 ；若物质A在动植物细胞中均含有，并作为细胞内的最理想的储能物质，则A是 ，能被苏丹Ⅳ染液染成 。

    （3）染色体与染色质的关系是_______________在细胞不同时期的两种存在状态。

    （4）与d同属于一类的还有______________、_______________等。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞核的叙述，正确的是

    A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所

    B．脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质

    C．细胞核控制遗传和代谢，每个细胞都有一个细胞核

    D．核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔在对一对相对性状的豌豆杂交试验中，能说明基因分离定律实质的是（ ）

    A． F1产生配子的雌配子：雄配子为1∶1

    B． 测交后代表现型的比为1∶1

    C． 测交后代基因型的比为1∶1

    D． F1产生配子的比为1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物进化的叙述正确的是

    A．在进化地位上越高等的生物其适应能力一定越强

    B．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程

    C．自然选择通过作用于个体的表现型而改变种群基因频率

    D．使用杀虫剂必将导致害虫产生抗药性，进而形成新物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体感染某种病毒以后所发生的免疫过程，下列说法错误的是（ ）

    A．该病毒癌基因表达的病毒多肽可以作为抗原

    B．病毒多肽转移到细胞膜上不需要经过高尔基体

    C．图中所示免疫过程不需要吞噬细胞就能完成

    D．图示过程属于细胞免疫，过程A表示细胞的增殖和分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关细胞结构正确的是

    A．大多数蛋白质在生物膜上是可以运动的

    B．核糖体是蛋白质合成和加工的场所

    C．细胞壁的形成都与高尔基体有关

    D．核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群与群落的叙述正确的是（ ）

    A．可用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化

    B．与树林中的动物相比，草坪中的动物没有分层现象

    C．次生演替的速度比初生演替的速度快

    D．旅游不影响岛上的群落演替的速度和方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答以下问题：

    （1）、果蝇正常减数分裂过程中，含有两条Y染色体的细胞是_______________。

    （2）、性染色体三体（比正常果蝇多一条性染色体）果蝇在减数分裂过程中，3条性染色体中的任意两条配对联会而正常分离，另一条性染色体不能配对而随机移向细胞的一极。则性染色体组成为XYY的果蝇，所产生配予的性染色体组成种类及比例为_________________。

    （3）、果蝇的卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性。现有下表中四种果蝇若干只，可选做亲本进行杂交实验。

    ①若表中四种果蝇均为纯合子，要通过一次杂交实验确定基因A、a是在常染色体上还是在X染色体上，可设计如下实验：

    选用____________（填序号）为亲本进行杂交。若子代性状表现为________________，则基因位于X染色体上。

    ②若不确定表中四种果蝇是否为纯合子，已确定A、a基因在常染色体上，为进一步探究该基因是否存在显性纯合致死现象（胚胎致死），可设计如下实验：

    选取___________做亲本杂交，如果子代表现型及比例为______________．则存在显性纯合致死，否则不存在。

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