若下图中甲、乙、丙所代表的结构或物质如表中所示,则相应的叙述与图示不符的
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 相应的叙述 |
A | 植物体一部分 | 愈伤组织 | 植物体 | 若甲离体培养,则①过程表示脱分化,②过程包括再分化 |
B | 二倍体 | 花粉 | 单倍体 | 经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体组,通过③得到的甲为纯合子 |
C | 下丘脑 | 垂体 | 甲状腺 | ①为促甲状腺激素,③表示的激素对甲和乙都能起到反馈调节作用 |
D | 抗原 | B细胞 | 浆细胞 | 过程①需要糖被的参与,过程②是B细胞进行增殖和分化,③是分泌到体液中的物质 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期未考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图。请回答下列问题:
(1)图中的①是指 膜(填细胞结构名称)。
(2)图③表示的生理过程是 ,图②膜上附着的 物质,有利于其反应进行。
(3)图中②和③两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生的物质是 ,由此说明生物膜具有的功能是 。
(4)某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系,分别用四种曲线表示。
在研究具体的物质X时,发现与曲线②和④相符,则细胞膜运输物质X的方式是 ,当氧气浓度和物质X浓度超过一定值时,运输速率不再增加,此时限制其运输速率的主要因素是 。
(5)细胞膜及上图①→③中生物膜功能各不相同,从组成成分分析其主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题
关于生物进化理论的叙述,错误的是 ( )
A.基因的自发突变率虽然很低,但对进化非常重要
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同,也可不同
C.环境发生变化时,种群的基因频率可能改变,也可能不变
D.同一群落中的种群相互影响,因此进化的基本单位是群落
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白,具有抗病毒、抑制肿瘤及免疫调节等多种生物活性。回答下列问题:
(1)干扰素的作用机理是:干扰素作用于宿主细胞膜上的相应受体,激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通过激活_____使病毒的RNA水解,有些则可与_____(细胞器)结合,通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。干扰素还可以通过提高吞噬细胞将抗原呈递给_____细胞的能力,抑制肿瘤细胞。
(2)干扰素的获取方法是:从白细胞中获取RNA,通过________的过程获得干扰素基因,利用________酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件连接在一起构建基因表达载体,采用________的方法导入牛的____________细胞中,经胚胎早期培养一段时间后,移植入母体内发育成熟,即可获得能产生干扰素的转基因牛。
(3)干扰素基因导入受体细胞后,欲检测其是否转录出mRNA,采用的方法是______________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的有几项
①载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
②愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞
③某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞
④细菌死亡与否可通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定
⑤为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性母体进行处理
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家在河南华溪蟹中找到了金属硫蛋白基因, 并以质粒为载体, 采用转基因方法培育出汞吸收能力极强的转基因烟草。下列有关该烟草培育的说法正确的是
A.金属硫蛋白基因需插入到质粒上,才能转移到受体细胞中
B.为培育出转基因烟草植株, 应选择的受体细胞一定是烟草的受精卵
C.同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具有专一性
D.转基因烟草与原烟草相比基因组成发生变化,导致两者出现生殖隔离
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析,下列叙述错误的是
A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
B.捐献者携带的红绿色盲基因不会遗传给三亲婴儿
C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 6 | B. | 12 | C. | 22 | D. | 100 |
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