选项 | a | B | c |
A | 细胞核 | 染色体 | DNA |
B | 原核生物 | 细菌 | 病毒 |
C | 有性生殖 | 有丝分裂 | 无丝分裂 |
D | 下丘脑 | 脑垂体 | 甲状腺 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 分析概念图:图示概念图表示某些生物成分之间的包含关系,其中a包含b,b包含c,如细胞核包括核膜、染色质、核仁,其中染色质又包括蛋白质和DNA.
解答 解:A、细胞核包含染色体,染色体的主要成分是蛋白质和DNA,A正确;
B、原核生物包含细菌,但病毒是非细胞生物,病毒不属于细菌,B错误;
C、有丝分裂与无丝分裂是并列关系,不是包含与被包含的关系,C错误;
D、下丘脑、脑垂体、甲状腺是并列关系,不是包含与被包含的关系,D错误.
故选:A.
点评 本题结合概念图,考查组成细胞核的结构、生物的分类、细胞的分裂等相关知识,要求考生识记相关知识点,能准确判断表中各成分之间的关系,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素处理应将IAA加在培养液中 | |
B. | A组加GA3后的作用效果可能是茎芽中内源IAA的含量较高之故 | |
C. | B组中GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长的促进作用差异与激素处理时间有关 | |
D. | 本实验结果说明适宜浓度的GA3和IAA对植物营养器官的生长都有促进作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞在体液免疫和细胞免疫中发挥的作用相同 | |
B. | T细胞和B细胞分化成熟的场所不同 | |
C. | 效应细胞毒性T细胞能裂解靶细胞从而彻底消灭抗原 | |
D. | 记忆细胞能分泌特异性抗体但不能增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 腺嘌呤 | B. | 胸腺嘧啶 | C. | 胞嘧啶 | D. | 鸟嘌呤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶 | B. | 细胞 | C. | 花 | D. | 根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种生物膜的化学组成大致相同,结构相似 | |
B. | 细胞内的许多重要的化学反应都在生物膜上进行 | |
C. | 生物膜的功能复杂程度主要与膜上脂质的种类和数量有关 | |
D. | 某些细胞器的部分生物膜可以通过形成具膜的囊泡转移到另一种细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在噬菌体侵染细菌的实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离 | |
B. | 在植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 | |
C. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离 | |
D. | 在细胞有丝分裂的实验中,压片的目的是使细胞相互分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
B. | 图2中反应向左进行时,图1中的b、c键断裂并释放能量 | |
C. | 图2中酶1和酶2所催化的化学反应为可逆反应 | |
D. | ADP与ATP快速转化依赖于酶的高效性 |
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