精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.根据微生物的营养和分离及发酵技术的应用等知识,回答下列问题:
(1)培养微生物的培养基中一般含有微生物生长所需的水、无机盐、及生长因子等;对培养基灭菌时常用的方法是高压蒸汽灭菌.
(2)分离及鉴定土壤中能分解尿素的细菌的原理是素分解菌体内的脲酶能够把尿素分解为氨使pH升高,与酚红指示剂反应后呈红色.实验中,转固体培养基时,常采用的接种方法是稀释涂布平板法或平板划线法,获得单菌落后继续筛选.
(3)为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,常用的染色方法是刚果红染色.将筛选获得的菌液稀释后接种到鉴别培养基上,然后挑选产生透明圈的菌落作为菌种进行扩大培养.从物理状态看,培养基应使用固体培养基.
(4)制作果酒后制作果醋,温度变化应为由升高,果酒制作过程中,接种酵母苗后要先向发酵罐中通一段时间的无苗菌空气,原因是让酵母菌在有氧条件下迅速繁殖,以增加酵母菌的数量..变酸的酒的表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的.

分析 微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐等.常用灭菌方法有高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌等.筛选与分离微生物需要使用选择培养基.稀释涂布平板法可以用来进行微生物的接种与计数.菌种的保藏方法主要有固体斜面保藏法和甘油管藏法.

解答 解:(1)微生物培养基的成分有水、无机盐、碳源、氮源等.实验室常用灭菌方法有高压蒸汽灭菌、灼烧灭菌等,培养基灭菌用高压蒸汽灭菌,接种环等金属用具用灼烧灭菌.
(2)尿素分解菌体内的脲酶能够把尿素分解为氨使pH升高,与酚红指示剂反应后呈红色.转为固体培养基时,常采用稀释涂布平板法或平板划线法接种,获得单单菌落后继续筛选.
(3)刚果红染液可以与纤维素结合呈红色,纤维素酶可以分解纤维素,不能与刚果红反应呈红色,所以在培养基上含有纤维素分解菌的菌落周围会出现透明圈.由于要观察菌落,所以该培养基为固体的.
(4)酒精发酵的主要菌种是酵母菌,酵母菌的最适宜温度是18-25℃,醋酸发酵的主要菌种是醋酸菌,醋酸菌的最适宜温度是30-35℃.果酒发酵时要先通气后密封,其中通气的目的是让酵母菌在有氧条件下迅速繁殖,以增加酵母菌的数量.制作果酒后制作果醋,温度要升高;同时酒精发酵时酵母菌进行无氧呼吸,而醋酸菌是好氧菌,所以还应该通入无菌空气.
故答案为:
(1)高压蒸气灭菌
(2)素分解菌体内的脲酶能够把尿素分解为氨使pH升高,与酚红指示剂反应后呈红色   稀释涂布平板法或平板划线法
(3)刚果红染色  透明圈    固体
(4)升高  让酵母菌在有氧条件下迅速繁殖,以增加酵母菌的数量   醋酸菌

点评 本题主要考查微生物的营养物质、微生物的筛选与计数和菌种的保藏方法,关键是要求学生对所学知识的识记、理解与掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为光学显微镜下某一高等生物细胞有丝分裂过程巾某一时期的图象,下列叙述不正确的是(  )
A.这是一个植物细胞,处于有丝分裂中期
B.a是指纺锤丝,b是指着丝点
C.在光学显微镜下还可观察到赤道板的出现
D.图示细胞含有6条染色体,12条染色单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)的玉米,其原始生殖细胞以15N标记所有染色体上的DNA分子的两条链,再于14N的培养基中减数分裂产生花粉,随机取花粉若干在14N的培养基进行组织培养,则第一次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第五次分裂完成时基因型ab的细胞数占细胞总数理论比分别为
(  )
A.$\frac{1}{2}$  $\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$  $\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{2}$   $\frac{1}{2}$D.1      $\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.小家鼠的毛色的黄与灰为一对相对性状,由等位基因B、b控制;尾形的弯曲与正常为另一对相对性状,由等位基因T、t控制.让毛色、尾形相同的多对小家鼠交配,其中雌鼠的基因型相同,雄鼠的基因型相同,所得子一代类型及比例如下表.请回答:
黄毛尾弯曲黄毛尾正常灰毛尾弯曲灰毛尾正常
雌鼠$\frac{6}{16}$0$\frac{2}{16}$0
雄鼠$\frac{3}{16}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{16}$$\frac{1}{16}$
(1)亲代雌鼠、雄鼠的基因型分别是BbXTXt、BbXTY.
(2)若不考虑毛色性状的遗传,让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配,雌鼠产生卵细胞的基因组成及比例是XT、Xt=3:1.后代的表现型及比例是尾弯曲雌鼠、尾弯曲雄鼠、尾正常雄鼠=4:3:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.植物生长调节剂广泛应用到农业生产上,并产生了一些人们原来没有预料到的影响.下列相关叙述,正确的是
(  )
A.天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐,可利用乙烯利促进其果实的发育,做到有计划上市
B.利用浸泡法探究生长素类似物促进插条生根时,要求溶液的浓度较低,处理的时间较长
C.利用生长素类似物培育成的无子西瓜与多倍体育种培育成的无子西瓜都属于不可遗传的变异
D.赤霉素能促进细胞分裂、种子萌发等,可利用赤霉素溶液处理大麦使之产生更多的α-淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有科学家认为:成体干细胞分裂时总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,并将相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞,让其分化并逐渐衰老.下列相关推测不正确的是(  )
A.衰老的细胞可作为抗原,被免疫系统监控并清除
B.成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,同源染色体分离
C.成体干细胞仍保留有分裂和分化的能力
D.根据该假说可推测生物体内的成体干细胞的数量能保持相对稳定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.向野生型棉花品种Z16导入抗虫的BT 基因后获得转基因抗虫棉品种Z30,某农科所在相同且适宜条件下培养Z16和Z30,在苗期测定叶片光合作用及有关生理特性,所得结果如图所示.请据图回答:

(1)图1中的A点代表转基因棉花Z30曲线与纵坐标的交点,若A点对应的数值为-1,则该数值的含义为呼吸速率.当光照强度为400KLx时,Z30叶片固定CO2的速率为13umol•m-2•s-1
(2)在运用植物组织培养培育抗虫棉Z30的过程中:
①现筛选到叶绿素a与叶绿素素b的比值增大但总叶绿素量不变的Z30突变体,若用Ⅱ(填序号:Ⅰ红、Ⅱ绿、Ⅲ蓝紫)光照射突变体和对照叶片,则两者光合作用释放氧气速率差异不大.
②植物激素的浓度、使用的先后顺序及用量的比例,都会影响脱分化和再分化,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果.
③为了检测抗虫BT基因是否表达,从分子水平可检测细胞中是否产生相应的抗虫蛋白.
(3)Z30比Z16的干物质量少,由图可推测其原因可能是:Z30因表达抗虫基因,消耗了部分用于合成光反应中吸收光能的叶绿素a的原料和用于合成暗反应中RuBP羧化酶的原料,从而降低了光合作用速率.
(4)RuBP羧化酶的催化性质与细胞内CO2的浓度有关,当浓度高时催化CO2的固定,当浓度低时催化C5的氧化分解.请在图4中画出棉花叶片光合吸收CO2量与细胞中CO2浓度大致关系.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.某雌性动物体细胞内的核DNA分子数为2a,如图表示该雌性动物卵细胞的产生及受精作用和受精卵分裂过程中核DNA分子数的变化情况,请据图回答:
(1)AE段表示减数分裂过程,其中同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合发生在CD段,姐妹染色单体的分离发生在DE段(用图中的字母表示).
(2)卵细胞与精子的相互识别与细胞膜上的糖蛋白有关.受精时,只有精子的头部进入卵细胞.    
(3)受精过程使得卵细胞的细胞呼吸和物质合成速率加快,新生命的起点是受精卵.
(4)F点所能表示的生理活动过程是受精作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.牛奶是微生物生长的良好培养基.生鲜牛奶中的微生物情况反映了奶牛的健康状况,也影响奶制品的运输和贮藏.牛奶在饮用前都要经过巴氏消毒,以杀死有害微生物.为检测消毒前后牛奶中细菌含量变化情况,做如图1所示操作.用无菌吸管从锥形瓶中吸取1mL生牛奶稀释液至盛有9mL无菌水的试管中,混合均匀,如:此再重复2次.请回答下列有关问题:

(1)巴氏消毒的方法是70-75℃煮30分钟(80℃煮15分钟),使用这种方法对生鲜牛奶进行消毒的好处是牛奶的营养成分不被破坏
(2)取最终的牛奶稀释液0.1mL滴在培养基上进行涂布,应选择的涂布工具是图2中的B
(3)图中所示方法为稀释培养法,理想情况下,培养一段时间后可在培养基表面形成菌落.若用该方法培养设置了3个培养皿,菌落数分别为35个、33个、34个,则可以推测生牛奶中每毫升含细菌数为3.4×106个.运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小(填“偏大”或“偏小”),原因是个别菌落可能是由2个或多个细菌形成.
(4)消毒后的牛奶中绝大部分细菌被杀死,若继续用该方法检测消毒后的牛奶中细菌的数量,则在操作步骤上应做什么改动?稀释次数减少.
(5)从生牛奶取样培养得到的菌落中,混有各种杂菌,从中检测出大肠杆菌的方法是在培养基中加人伊红美蓝(金属光泽的紫),菌落具有黑色特征的可以认定为大肠杆菌.

查看答案和解析>>

同步练习册答案