研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘，茎节间切段等离体器官的作用如图，下列有关叙述正确的是
A．IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但GA的促进效应较IAA明显
B．IAA和GA同时存在时，具有明显增资作用
C．图乙表明生长素与赤霉素共同促进细胞的伸长
D．赤霉素通过自身能否转化为生长素而对生长起调节作用
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 两个种群间能量流动的方向是雪兔→猞猁 | |
| B． | 两个种群的数量波动会导致其中一个种群灭亡 | |
| C． | 两个种群的数量变化说明信息传递是双向的 | |
| D． | 两个种群的相互制约关系与反馈调节有关 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是油菜种子在萌发过程中，糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是
A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所储存的能量大致相同
B．种子萌发时，由于可溶性糖更多地转变为脂肪，种子需要的N增加
C．种子萌发时，脂肪酶的活性很高
D．种子萌发时，脂肪被种子直接氧化分解释放能量
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于植物生长素和生长素生长素类似物的叙述，错误的是
A．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育
B．同一植株的根和芽生长所需的最适生长素浓度相同
C．单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化
D．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷（解析版） 题型：选择题
实验表明，乙烯是抑制根系生长，适宜浓度的生长素可以促进根系生长，但较高浓度的生长素则抑制根系生长，下列有关解释正确的是
A．生长素与乙烯可以相互转化
B．较高浓度的生长素可能会诱导乙烯的合成
C．生长素与乙烯的化学本质相同
D．生长素对乙烯进行负反馈调节
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关人体免疫调节叙述错误的是
A．疫苗没有致病性，但是接种后机体一般会产生特异性免疫反应
B．机体再次接触抗原时，体内全部记忆细胞都迅速增殖产生大量抗体
C．HIV攻击人体T细胞最终使机体免疫系统监控和清除功能缺失
D．艾滋病死于恶性肿瘤的主要原因是免疫系统监控和清除功能缺失
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关体液免疫的叙述中正确的是
A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生效应B细胞
B．抗体是由B淋巴细胞分泌
C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌
D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
我国中科院上海生化所合成了一种有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，下面是它的结构简式，请根据此化合物的结构分析回答：
（1）该化合物有 个氨基和 个羧基。
（2）该化合物是由 个氨基酸失去 分子水而形成的，这样的反应叫做 ，该化合物叫 肽。
（3）该化合物有 种氨基酸构成，造成氨基酸种类不同的原因是 。
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是 。
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