A、植物体的分生组织通过分裂产生新细胞的过程 |
B、体内分化细胞的形态、结构、功能发生改变的过程 |
C、高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程 |
D、愈伤组织分裂产生大量相同细胞的过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
切去顶芽处 | 放不含生长素的琼脂块 | 放含生长素的琼脂块 | 放含生长素的琼脂块 |
切去腋芽处 | 放含脱落酸的琼脂块 | 放不含脱落酸的琼脂块 | 放含脱落酸的琼脂块 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3个、5个 |
B、2个、4个 |
C、1个、2个 |
D、6个、8个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二者都需要添加适宜浓度的植物激素 |
B、前者需额外添加有机物,后者不需要 |
C、后者需添加植物必需的矿质元素,前者不需要 |
D、后者各组成成分浓度必须小于细胞液浓度,前者则不必 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有性生殖的出现,增加了生物变异,加快了进化的速度 |
B、双受精现象,保证了种子萌发的营养是被子植物占优势的原因之一 |
C、脊椎动物的胚胎发育过程都具有羊膜和羊水,提高了子代的成活率 |
D、胎生动物的胚胎发育营养主要来自母体,所以卵细胞比卵生动物的卵细胞小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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